【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)D,連接AC,BC,∠BCD=∠CAB.E是⊙O上一點(diǎn),弧CB=弧CE,連接AE并延長(zhǎng)與DC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F.
(1)求證:DC是⊙O的切線(xiàn);
(2)若⊙O的半徑為3,sin∠D=,求線(xiàn)段AF的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)連接OC,BC,由AB是⊙O的直徑,得到∠ACB=90°,即∠1+∠3=90°.根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠1=∠2.得到∠DCB+∠3=90°.于是得到結(jié)論;
(2)根據(jù)三角函數(shù)的定義得到OD=5,AD=8.根據(jù)弧CB=弧CE得到∠2=∠4.推出OC∥AF.根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
(1)證明:連接OC,BC,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,即∠1+∠3=90°.
∵OA=OC,
∴∠1=∠2.
∵∠DCB=∠BAC=∠1.
∴∠DCB+∠3=90°.
∴OC⊥DF.
∴DF是⊙O的切線(xiàn);
(2)解:在Rt△OCD中,OC=3,sinD=.
∴OD=5,AD=8.
∵弧CB=弧CE,
∴∠2=∠4.
∴∠1=∠4.
∴OC∥AF.
∴△DOC∽△DAF.
∴=.
∴AF=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y=x2+3x﹣8的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求直線(xiàn)BC的解析式;
(2)點(diǎn)F是直線(xiàn)BC下方拋物線(xiàn)上的一點(diǎn),當(dāng)△BCF的面積最大時(shí),在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上找一點(diǎn)P,使得△BFP的周長(zhǎng)最小,請(qǐng)求出點(diǎn)F的坐標(biāo)和點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的點(diǎn)Q(0,m),使得△BFQ為等腰三角形?如果有,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在正方形ABCD中,點(diǎn)P沿邊DA從點(diǎn)D開(kāi)始向點(diǎn)A以1cm/s的速度移動(dòng);同時(shí),點(diǎn)Q沿邊AB、BC從點(diǎn)A開(kāi)始向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),P、Q同時(shí)停止移動(dòng).設(shè)點(diǎn)P出發(fā)xs時(shí),△PAQ的面積為ycm2,y與x的函數(shù)圖象如圖②,則線(xiàn)段EF所在的直線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)C(0,2),它的頂點(diǎn)為D(1,m),且.
(1)求m的值及拋物線(xiàn)的表達(dá)式;
(2)將此拋物線(xiàn)向上平移后與x軸正半軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,且OA=OB.若點(diǎn)A是由原拋物線(xiàn)上的點(diǎn)E平移所得,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)P是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上的一點(diǎn)(位于x軸上方),且∠APB=45°.求P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為直角三角形,∠C=90°,BC=2cm,∠A=30°,四邊形DEFG為矩形,DE=2cm,EF=6cm,且點(diǎn)C、B、E、F在同一條直線(xiàn)上,點(diǎn)B與點(diǎn)E重合.Rt△ABC以每秒1cm的速度沿矩形DEFG的邊EF向右平移,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合時(shí)停止.設(shè)Rt△ABC與矩形DEFG的重疊部分的面積為ycm2,運(yùn)動(dòng)時(shí)間xs.能反映ycm2與xs之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線(xiàn)AB:y=﹣x+b分別與x,y軸交于A(6,0)、B 兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)交x軸負(fù)半軸于C,且OB:OC=3:1.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)求直線(xiàn)BC的解析式.
(3)直線(xiàn) EF 的解析式為y=x,直線(xiàn)EF交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn) F,求證:S△EBO=S△FBO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)C作CE∥BD,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC,CE與DE相交于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形CODE是矩形.
(2)若AB=5,AC=6,求四邊形CODE的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某市為方便行人過(guò)馬路,打算修建一座高為4x(m)的過(guò)街天橋.已知天橋的斜面坡度i=1:0.75是指坡面的鉛直高度DE(CF)與水平寬度AE(BF)的比,其中DC∥AB,CD=8x(m).
(1)請(qǐng)求出天橋總長(zhǎng)和馬路寬度AB的比;
(2)若某人從A地出發(fā),橫過(guò)馬路直行(A→E→F→B)到達(dá)B地,平均速度是2.5m/s;返回時(shí)從天橋由BC→CD→DA到達(dá)A地,平均速度是1.5m/s,結(jié)果比去時(shí)多用了12.8s,請(qǐng)求出馬路寬度AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線(xiàn)BE交AC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作直線(xiàn)BE的垂線(xiàn)交AB于點(diǎn)F,⊙O是△BEF的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線(xiàn);
(2)過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AB于點(diǎn)H,求證:EF平分∠AEH;
(3)求證:CD=HF.
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