【題目】如圖,拋物線軸于、兩點(diǎn),其中點(diǎn)坐標(biāo)為,與軸交于點(diǎn).

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)如圖①,連接,點(diǎn)在拋物線上,且滿足.求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)如圖②,點(diǎn)軸下方拋物線上任意一點(diǎn),點(diǎn)是拋物線對(duì)稱軸與軸的交點(diǎn),直線、分別交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn).請(qǐng)問是否為定值?如果是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;如果不是,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)23為定值

【解析】

1)把點(diǎn)、坐標(biāo)代入拋物線解析式即求得、的值.

2)點(diǎn)可以在軸上方或下方,需分類討論.①若點(diǎn)軸下方,延長,使構(gòu)造等腰,作中點(diǎn),即有,利用的三角函數(shù)值,求、的長,進(jìn)而求得的坐標(biāo),求得直線的解析式后與拋物線解析式聯(lián)立,即求出點(diǎn)坐標(biāo).②若點(diǎn)軸上方,根據(jù)對(duì)稱性,一定經(jīng)過點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn),求得直線的解析式后與拋物線解析式聯(lián)立,即求出點(diǎn)坐標(biāo).

3)設(shè)點(diǎn)橫坐標(biāo)為,用表示直線、的解析式,把分別代入即求得點(diǎn)、的縱坐標(biāo),再求、的長,即得到為定值.

1)∵拋物線經(jīng)過點(diǎn).

,解得:.

∴拋物線的函數(shù)表達(dá)式為.

2)①若點(diǎn)軸下方,如圖1,

延長,使,過點(diǎn)軸,連接,作中點(diǎn),連接并延長于點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn).

∵當(dāng),解得:,.

.

,,

,,,

中,,,

中點(diǎn),

,

,即,

,

中,,

.

,

中,,.

,,

,,即,

設(shè)直線解析式為,

,解得:,

∴直線.

,解得:(即點(diǎn)),,

.

②若點(diǎn)軸上方,如圖2,

上截取,則關(guān)于軸對(duì)稱,

設(shè)直線解析式為,

,解得:,

∴直線.

,解得:(即點(diǎn)),

.

綜上所述,點(diǎn)的坐標(biāo)為

3為定值.

∵拋物線的對(duì)稱軸為:直線,

,,

設(shè)

設(shè)直線解析式為,

,解得:,

∴直線

當(dāng)時(shí),

,

設(shè)直線解析式為

,解得:

∴直線,

當(dāng)時(shí),,

,

,為定值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】家庭過期藥品屬于“國家危險(xiǎn)廢物”,處理不當(dāng)將污染環(huán)境,危害健康.某市藥監(jiān)部門為了解市民家庭處理過期藥品的方式,決定對(duì)全市家庭作一次簡單隨機(jī)抽樣調(diào)査.

(1)下列選取樣本的方法最合理的一種是 .(只需填上正確答案的序號(hào))

在市中心某個(gè)居民區(qū)以家庭為單位隨機(jī)抽;在全市醫(yī)務(wù)工作者中以家庭為單位隨機(jī)抽。在全市常住人口中以家庭為單位隨機(jī)抽。

(2)本次抽樣調(diào)査發(fā)現(xiàn),接受調(diào)査的家庭都有過期藥品,現(xiàn)將有關(guān)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)如圖:

m= ,n= ;

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

根據(jù)調(diào)査數(shù)據(jù),你認(rèn)為該市市民家庭處理過期藥品最常見的方式是什么?

家庭過期藥品的正確處理方式是送回收點(diǎn),若該市有180萬戶家庭,請(qǐng)估計(jì)大約有多少戶家庭處理過期藥品的方式是送回收點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線交于點(diǎn),過點(diǎn)軸的平行線,分別交兩條拋物線于點(diǎn),則以下結(jié)論:①無論取何值,的值總是正數(shù);;③其中正確結(jié)論是( )

A. ①②B. ①③C. ②③D. 都正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算張老師在黑板上寫了三個(gè)算式,希望同學(xué)們認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律

請(qǐng)你結(jié)合這些算式,解答下列問題:

(1)請(qǐng)你再寫出另外兩個(gè)符合上述規(guī)律的算式;

(2)驗(yàn)證規(guī)律:設(shè)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)為2n+1,2n–1(其中n為正整數(shù)),則它們的平方差是8的倍數(shù);

(3)拓展延伸:兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差是8的倍數(shù),這個(gè)結(jié)論正確嗎?請(qǐng)說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,,以AB為直徑作半圓O,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AD方向以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿C8方向以每秒3個(gè)單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后,另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.

(1)設(shè)點(diǎn)M為半圓上任意一點(diǎn),則DM的最大值為______,最小值為______.

(2)設(shè)PQ交半圓于點(diǎn)F和點(diǎn)G(點(diǎn)F在點(diǎn)G的上方),當(dāng)時(shí),求的長度;

(3)在運(yùn)動(dòng)過程中,PQ和半圓能否相切?若相切,請(qǐng)求出此時(shí)l的值,若不能相切,請(qǐng)說明理由;

(4)點(diǎn)N是半圓上一點(diǎn),且,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí),PQ與半圓的交點(diǎn)恰好為點(diǎn)N,直接寫出此時(shí)t的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙施工隊(duì)分別從兩端修一段長度為380米的公路.在施工過程中,乙隊(duì)曾因技術(shù)改進(jìn)而停工一天,之后加快了施工進(jìn)度并與甲隊(duì)共同按期完成了修路任務(wù).下表是根據(jù)每天工程進(jìn)度繪制而成的.

施工時(shí)間/

1

2

3

4

5

6

7

8

9

累計(jì)完成施工量/

35

70

105

140

160

215

270

325

380

下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 甲隊(duì)每天修路20

B. 乙隊(duì)第一天修路15

C. 乙隊(duì)技術(shù)改進(jìn)后每天修路35

D. 前七天甲,乙兩隊(duì)修路長度相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明為了測(cè)量校園里旗桿的高度,將測(cè)角儀豎直放在距旗桿底部點(diǎn)的位置,在處測(cè)得旗桿頂端的仰角為,若測(cè)角儀的高度是,則旗桿的高度約為(精確到,參考數(shù)據(jù):,,)(

A. 8.5B. 9C. 9.5D. 10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形AOBC是正方形,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(4,0).

(Ⅰ)正方形AOBC的邊長為   ,點(diǎn)A的坐標(biāo)是   

(Ⅱ)將正方形AOBC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,點(diǎn)A,BC旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′,B′,C′,求點(diǎn)A′的坐標(biāo)及旋轉(zhuǎn)后的正方形與原正方形的重疊部分的面積;

(Ⅲ)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿折線OACB方向以1個(gè)單位/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),沿折線OBCA方向以2個(gè)單位/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)它們相遇時(shí)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)△OPQ為等腰三角形時(shí),求出t的值(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某校教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓的水平間距米,在實(shí)驗(yàn)樓頂部點(diǎn)測(cè)得教學(xué)樓頂部點(diǎn)的仰角是,底部點(diǎn)的俯角是,則教學(xué)樓的高度是____米(結(jié)果保留根號(hào)).

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