【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,把矩形沿AC折疊,點B落在點E處,AE與DC的交點為O,連接DE.
(1)求證:△ADE≌△CED;
(2)求證:DE∥AC.
【答案】
(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD=BC,AB=CD,
又∵AC是折痕,
∴BC=CE=AD,
AB=AE=CD,
在△ADE與△CED中,
,
∴△ADE≌△CED(SSS)
(2)證明:∵△ADE≌△CED,
∴∠EDC=∠DEA,
又∵△ACE與△ACB關于AC所在直線對稱,
∴∠OAC=∠CAB,
∵∠OCA=∠CAB,
∴∠OAC=∠OCA,
∴2∠OAC=2∠DEA,
∴∠OAC=∠DEA,
∴DE∥AC
【解析】(1)根據矩形的性質和折疊的性質可得BC=CE=AD,AB=AE=CD,根據SSS可證△ADE≌△CED(SSS);(2)根據全等三角形的性質可得∠EDC=∠DEA,由于△ACE與△ACB關于AC所在直線對稱,可得∠OAC=∠CAB,根據等量代換可得∠OAC=∠DEA,再根據平行線的判定即可求解.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,⊙M經過原點O(0,0),點A(,0)與點B(0,-),點D在劣弧上,連結BD交x軸于點C,且∠COD=∠CBO.
(1)求⊙M的半徑;
(2)求證:BD平分∠ABO;
(3)在線段BD的延長線上找一點E,使得直線AE恰為⊙M的切線,求此時點E的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點A的坐標為A(0,a),將點A向右平移b個單位得到點B,其中a,b滿足:(3a﹣2b)2+|a+b﹣5|=0.
(1)求點B的坐標并求△AOB的面積S△AOB;
(2)在x軸上是否存在一點D,使得S△AOB=2S△AOD?若存在,求出D點的坐標;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD的外側,作兩個等邊三角形ADE和DCF,連接AF,BE.
(1)請判斷:AF與BE的數(shù)量關系是 , 位置關系是;
(2)如圖2,若將條件“兩個等邊三角形ADE和DCF”變?yōu)椤皟蓚等腰三角形ADE和DCF,且EA=ED=FD=FC”,第(1)問中的結論是否仍然成立?請作出判斷并給予說明;
(3)若三角形ADE和DCF為一般三角形,且AE=DF,ED=FC,第(1)問中的結論都能成立嗎?請直接寫出你的判斷.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若順次連接四邊形ABCD四邊的中點,得到的圖形是一個矩形,則四邊形ABCD一定是( )
A.矩形
B.菱形
C.對角線相等的四邊形
D.對角線互相垂直的四邊形
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,⊙M經過原點O(0,0),點A(,0)與點B(0,-),點D在劣弧上,連結BD交x軸于點C,且∠COD=∠CBO.
(1)求⊙M的半徑;
(2)求證:BD平分∠ABO;
(3)在線段BD的延長線上找一點E,使得直線AE恰為⊙M的切線,求此時點E的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果x=3m+1,y=2+9m,那么用x的代數(shù)式表示y為( )
A. y=2x B. y=x2 C. y=(x﹣1)2+2 D. y=x2+1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com