【題目】某課題小組為了了解某品牌電動(dòng)自行車的銷售情況，對(duì)某專賣店第一季度該品牌A，B，C，D四種型號(hào)的銷售做了統(tǒng)計(jì)，繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）

（1）該店第一季度售出這種品牌的電動(dòng)自行車共多少輛？
（2）把兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若該專賣店計(jì)劃訂購這四款型號(hào)的電動(dòng)自行車1800輛，求C型電動(dòng)自行車應(yīng)訂購多少輛？

【答案】
（1）解：210÷35%=600（輛）．

答：該店第一季度售出這種品牌的電動(dòng)自行車共600輛


（2）解：C品牌：600×30%=180；

A品牌：150÷600=25%；D品牌：60÷600=10%


（3）解：1800×30%=540（輛）．

答：C型電動(dòng)自行車應(yīng)訂購540輛


【解析】（1）根據(jù)B種型號(hào)在兩個(gè)圖中的數(shù)值，求出該店第一季度售出這種品牌的電動(dòng)自行車的值；（2）求出C品牌和A品牌的值；（3）根據(jù)扇形圖中C的百分比，求出C型電動(dòng)自行車應(yīng)訂購的值.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況；能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是圓O的弦，OA⊥OD，AB，OD相交于點(diǎn)C，且CD=BD．

（1）判斷BD與圓O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（2）當(dāng)OA=3，OC=1時(shí)，求線段BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)跈M線上和括號(hào)內(nèi)填上推導(dǎo)內(nèi)容或依據(jù)．

如圖，已知 ， ，求證： ．

證明： （已知），

（ ），

（ ）．

（ ）．

（ ）．

∵ （已知），

（ ）．

（ ）．

（ ）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（a﹣2b，2﹣4ab）在拋物線y=x2+4x+10上，則點(diǎn)A關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）
A.（﹣3，7）
B.（﹣1，7）
C.（﹣4，10）
D.（0，10）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，某校區(qū)內(nèi)有甲、乙兩塊大小一樣的長(zhǎng)方形地塊，地塊長(zhǎng)30m，寬25m，現(xiàn)要在長(zhǎng)方形地塊內(nèi)分別修筑如圖所示的兩條平行四邊形小路(圖中陰影部分)，余下的部分綠化．現(xiàn)已知ABCD1m，EFGH1m，記甲、乙地塊的綠化面積分別為S1、S2，則S1、S2的大小關(guān)系是（ ）

A.S1<S2B.S1=S2C.S1>S2D.無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】王老師為學(xué)校購買運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品后，回學(xué)校向后勤處趙主任交賬說：我買了兩種書共105本，單價(jià)分別為8元和12元，買書前我領(lǐng)了1600元，現(xiàn)在還余518元．趙主任算了一下說：你肯定搞錯(cuò)了．

（1）趙主任為什么說他搞錯(cuò)了，請(qǐng)你用方程組的知識(shí)給予解釋；

（2）王老師連忙拿出購物發(fā)票，發(fā)現(xiàn)的確弄錯(cuò)了，因?yàn)樗�買了一個(gè)筆記本，但筆記本的單價(jià)已模糊不清，只能辨認(rèn)出應(yīng)為小于5元的整數(shù)，筆記本的單價(jià)可能為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的方格紙中，

(1)作出△ABC關(guān)于MN對(duì)稱的圖形△A1B1C1．

(2)說明△A2B2C2可以由△A1B1C1經(jīng)過怎樣的平移變換得到？

(3)以MN所在直線為x軸，AA1的中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立直角坐標(biāo)系xOy，試在x軸上找一點(diǎn)P，使得PA1+PB2最小，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中，若存在一個(gè)內(nèi)角角度，是另外一個(gè)內(nèi)角角度的倍（為大于1的正整數(shù)），則稱為倍角三角形．例如，在中，，，，可知，所以為3倍角三角形．

（1）在中，，，則為________倍角三角形；

（2）若是3倍角三角形，且其中一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是另外一個(gè)內(nèi)角的余角的度數(shù)的，求的最小內(nèi)角．

（3）若是2倍角三角形，且，請(qǐng)直接寫出的最小內(nèi)角的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠A=110°，在邊AN上取B，C，使AB=BC．點(diǎn)P為邊AM上一點(diǎn)，將△APB沿PB折疊，使點(diǎn)A落在角內(nèi)點(diǎn)E處，連接CE，則∠BPE+∠BCE=°．

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