【題目】如圖1, O為正方形ABCD的中心,分別延長(zhǎng)OA,OD到點(diǎn)F,E,使OF=2OA,OE=2OD,連接EF,將△FOE繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角α得到△FOE,連接AE,BF(如圖2).
(1)探究AE與BF的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(2)當(dāng)α=30°時(shí),求證: △AOE為直角三角形.
【答案】(1)AE=BF,理由見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)利用旋轉(zhuǎn)不變量找到相等的角和線段,證得△E′AO≌△F′BO后即可證得結(jié)論;
(2)利用已知角,得出∠GAE′=∠GE′A=30°,從而證明直角三角形.
試題解析:(1)證明:∵O為正方形ABCD的中心,
∴OA=OD,
∵OF=2OA,OE=2OD,
∴OE=OF,
∵將△EOF繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角得到△E′OF′,
∴OE′=OF′,
∵∠F′OB=∠E′OA,OA=OB,
在△E′AO和△F′BO中,
,
∴△E′AO≌△F′BO,
∴AE′=BF′;
(2)證明:∵取OE′中點(diǎn)G,連接AG,
∵∠AOD=90°,α=30°,
∴∠E′OA=90°-α=60°,
∵OE′=2OA,
∴OA=OG,
∴∠E′OA=∠AGO=∠OAG=60°,
∴AG=GE′,
∴∠GAE′=∠GE′A=30°,
∴∠E′AO=90°,
∴△AOE′為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了響應(yīng)國(guó)家發(fā)展足球的戰(zhàn)略方針,激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣,特舉辦全員參與的“足球比賽”,賽后,全校隨機(jī)抽查部分學(xué)生,其成績(jī)(百分制)整理分成5組,并制成如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)所提供的信息解答下列問(wèn)題:
成績(jī)頻數(shù)分布表
組別 | 成績(jī)(分) | 頻數(shù) |
A | 50≤x<60 | 6 |
B | 60≤x<70 | m |
C | 70≤x<80 | 20 |
D | 80≤x<90 | 36 |
E | 90≤x<100 | n |
(1)頻數(shù)分布表中的m= , n=;
(2)樣本中位數(shù)所在成績(jī)的級(jí)別是 , 扇形統(tǒng)計(jì)圖中,E組所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是;
(3)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)體育綜合測(cè)試成績(jī)不少于80分的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分類(lèi)
﹣3,0.45, ,0,9,﹣1,﹣1,10,﹣3.14
(1)正整數(shù):{ …}
(2)負(fù)整數(shù):{ …}
(3)整數(shù):{ …}
(4)分?jǐn)?shù):{ …}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)F,E分別以相同的速度從D,C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向C和B運(yùn)動(dòng)(任何一個(gè)點(diǎn)到達(dá)即停止),過(guò)點(diǎn)P作PM∥CD交BC于M點(diǎn),PN∥BC交CD于N點(diǎn),連接MN,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中, ①AE和BF的位置關(guān)系為;
②線段MN的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a,b,c為非零的實(shí)數(shù),則的可能值的個(gè)數(shù)為( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)定:[x]表示不大于x的最大整數(shù),(x)表示不小于x的最小整數(shù),[x)表示最接近x的整數(shù)(x≠n+0.5,n為整數(shù)),例如:[2.3]=2,(2.3)=3,[2.3)=2.當(dāng)﹣1<x<1時(shí),化簡(jiǎn) [x]+(x)+[x)的結(jié)果是__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果∠A和∠B互補(bǔ),且∠A>∠B,給出下列四個(gè)式子:①90°﹣∠B;②∠A﹣90°;③(∠A+∠B)④(∠A﹣∠B)其中表示∠B余角的式子有_____.(填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖,回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩圖分別能折成什么幾何體?簡(jiǎn)述它們的特征;
(2)設(shè)幾何體的面數(shù)為F,頂點(diǎn)數(shù)為V,棱數(shù)為E,請(qǐng)計(jì)算(1)中兩個(gè)幾何體的F+V-E的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小黃準(zhǔn)備給長(zhǎng)8m,寬6m的長(zhǎng)方形客廳鋪設(shè)瓷磚,現(xiàn)將其劃分成一個(gè)長(zhǎng)方形ABCD區(qū)域Ⅰ(陰影部分)和一個(gè)環(huán)形區(qū)域Ⅱ(空白部分),其中區(qū)域Ⅰ用甲、乙、丙三種瓷磚鋪設(shè),且滿(mǎn)足PQ∥AD,如圖所示.
(1)若區(qū)域Ⅰ的三種瓷磚均價(jià)為300元/m2 , 面積為S(m2),區(qū)域Ⅱ的瓷磚均價(jià)為200元/m2 , 且兩區(qū)域的瓷磚總價(jià)為不超過(guò)12000元,求S的最大值;
(2)若區(qū)域Ⅰ滿(mǎn)足AB:BC=2:3,區(qū)域Ⅱ四周寬度相等
①求AB,BC的長(zhǎng);
②若甲、丙兩瓷磚單價(jià)之和為300元/m2 , 乙、丙瓷磚單價(jià)之比為5:3,且區(qū)域Ⅰ的三種瓷磚總價(jià)為4800元,求丙瓷磚單價(jià)的取值范圍.
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