【題目】小紅將筆記本電腦水平放置在桌子上,顯示屏OB與底板OA所在水平線的夾角為120°,感覺最舒適(如圖1),側面示意圖為圖2.使用時為了散熱,她在底板下墊入散熱架ACO′后,電腦轉到AO′B′位置(如圖3),側面示意圖為圖4.已知OA=OB=24cm,O′C⊥OA于點C,O′C=12cm.
(1)求∠CAO′的度數.
(2)顯示屏的頂部B′比原來升高了多少?
(3)如圖4,墊入散熱架后,要使顯示屏O′B與水平線的夾角仍保持120°,則顯示屏O′B′應繞點O′按順時針方向旋轉多少度?
【答案】
(1)解:∵O′C⊥OA于C,OA=OB=24cm,
∴sin∠CAO′= ,
∴∠CAO′=30°
(2)解:過點B作BD⊥AO交AO的延長線于D
∵sin∠BOD= ,
∴BD=OBsin∠BOD,
∵∠AOB=120°,
∴∠BOD=60°,
∴BD=OBsin∠BOD=24× =12 ,
∵O′C⊥OA,∠CAO′=30°,
∴∠AO′C=60°,
∵∠AO′B′=120°,
∴∠AO′B′+∠AO′C=180°,
∴O′B′+O′C﹣BD=24+12﹣12 =36﹣12 ,
∴顯示屏的頂部B′比原來升高了(36﹣12 )cm
(3)解:顯示屏O′B′應繞點O′按順時針方向旋轉30°,
理由:∵顯示屏O′B與水平線的夾角仍保持120°,
∴∠EO′F=120°,
∴∠FO′A=∠CAO′=30°,
∵∠AO′B′=120°,
∴∠EO′B′=∠FO′A=30°,
∴顯示屏O′B′應繞點O′按順時針方向旋轉30°
【解析】(1)通過解直角三角形即可得到結果;(2)過點B作BD⊥AO交AO的延長線于D,通過解直角三角形求得BD=OBsin∠BOD=24× =12 ,由C、O′、B′三點共線可得結果;(3)顯示屏O′B′應繞點O′按順時針方向旋轉30°,求得∠EO′B′=∠FO′A=30°,既是顯示屏O′B′應繞點O′按順時針方向旋轉30°.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用旋轉的性質的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握①旋轉后對應的線段長短不變,旋轉角度大小不變;②旋轉后對應的點到旋轉到旋轉中心的距離不變;③旋轉后物體或圖形不變,只是位置變了.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C 在⊙O 上,過點C 的直線與AB 的延長線交于點P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC 是⊙O 的切線;
(2)求證: ;
(3)點M 是弧AB 的中點,CM 交AB 于點N,若AB=8,求MNMC 的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠甲、乙兩個部門各有員工400人,為了解這兩個部門員工的生產技能情況,進行了抽樣調查,過程如下,請補充完整. 收集數據
從甲、乙兩個部門各隨機抽取20名員工,進行了生產技能測試,測試成績(百分制)如下:
甲 78 86 74 81 75 76 87 70 75 90 75 79 81 70 74 80 86 69 83 77
乙 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 80 70 40
整理、描述數據
按如下分數段整理、描述這兩組樣本數據:
成績x | 40≤x≤49 | 50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤100 |
甲 | 0 | 0 | 1 | 11 | 7 | 1 |
乙 |
(說明:成績80分及以上為生產技能優(yōu)秀,70﹣﹣79分為生產技能良好,60﹣﹣69分為生產技能合格,60分以下為生產技能不合格)
分析數據
兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數如下表所示:
部門 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
甲 | 78.3 | 77.5 | 75 |
乙 | 78 | 80.5 | 81 |
得出結論:a.估計乙部門生產技能優(yōu)秀的員工人數為;b.可以推斷出部門員工的生產技能水平較高,理由為 . (至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系xOy中,已知點A(0,1),點P在線段OA上,以AP為半徑的⊙P周長為1,點M從A開始沿⊙P按逆時針方向轉動,射線AM交x軸于點N(n,0).設點M轉過的路程為m(0<m<1),隨著點M的轉動,當m從 變化到 時,點N相應移動的路經長為 .
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【題目】正方形ABCD和正方形AEFG有公共頂點A,將正方形AEFG繞點A按順時針方向旋轉,記旋轉角∠DAG=α,其中0°≤α≤180°,連結DF,BF,如圖.
(1)若α=0°,則DF=BF,請加以證明;
(2)試畫一個圖形(即反例),說明(1)中命題的逆命題是假命題;
(3)對于(1)中命題的逆命題,如果能補充一個條件后能使該逆命題為真命題,請直接寫出你認為需要補充的一個條件,不必說明理由.
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【題目】九(1)班數學興趣小組經過市場調查,整理出某種商品在第x(1≤x≤90)天的售價與銷量的相關信息如下表:
時間x(天) | 1≤x<50 | 50≤x≤90 |
售價(元/件) | x+40 | 90 |
每天銷量(件) | 200﹣2x |
已知該商品的進價為每件30元,設銷售該商品的每天利潤為y元.
(1)求出y與x的函數關系式;
(2)問銷售該商品第幾天時,當天銷售利潤最大,最大利潤是多少?
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤不低于4800元?請直接寫出結果.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果拋物線y=﹣x2+bx+c經過A(0,﹣2),B(﹣1,1)兩點,那么此拋物線經過( )
A.第一、二、三、四象限
B.第一、二、三象限
C.第一、二、四象限
D.第二、三、四象限
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