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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有代數(shù)式x+y,x-y,xy和
xy
,當(dāng)x和y取哪些值時,能使其中的三個代數(shù)式的值相等?

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)將數(shù)字1,2,5,4,6填入圖中的小圓圈中.從1開始順時針依次數(shù)兩個數(shù)字可產(chǎn)生5個兩位數(shù)12,25,54,46和61.從1開始逆時針依次數(shù)兩個 數(shù)字可產(chǎn)生另5個兩位數(shù)16,64,45,52和21.
(1)驗證:122+252+542+462+612=162+642+452+522+212
(2)對任意5個不等的非零數(shù)字a,b,c,d,e,可以生成10個兩位數(shù)ab,bc,cd,de,ea和ae,ed,dc,cb,ba,請證明:ab2+bc2+cd2+de2+ea2=ae2+ed2+dc2+cb2+ba2
(3)寫出10個彼此不等的兩位數(shù),使得其中5個兩位數(shù)的平方和等于其余5個兩位數(shù)的平方和.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:先看數(shù)列1,2,4,8,…,263.從第二項起,每一項與它的前一項的比都等于2,像這樣,一個數(shù)列:a1,a2,a3,…,an-1,an,從它的第二項起,每一項與它的前一項的比都等于一個常數(shù)q(q≠0),那么這個數(shù)列就叫做等比數(shù)列,q叫等比數(shù)列的公比,根據(jù)閱讀材料,回答下列問題:
(1)請你寫出一個等比數(shù)列,并說明公比是什么?
(2)請你判斷下列數(shù)列是否是等比數(shù)列,并說明理由:
2
3
,-
1
2
3
8
,-
9
32

(3)有一個等比數(shù)列a1,a2,a3,…,an-1,an,已知a1=5,q=2,請求出它的第25項a25

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列,并把排在上起第m行,左起第n列的數(shù)記為以A(m,n),
(1)試用m表示A(m,1),用n表示A(1,n);
(2)當(dāng)m=10,n=12時,求A(m,n)的值;
(3)當(dāng)A(m,n)=216時,求m、n的值.

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科目: 來源: 題型:

從一個等邊三角形(如圖①)開始,把它的各邊分成相等的三段,再在各邊中間一段上向外畫出一個小等邊三角形,形成六角星圖形(如圖②);然后在六角星各邊上,用同樣的方法向外畫出更小的等邊三角形,形成一個有18個尖角的圖形(如圖③);如果在其各邊上,再用同樣的方法向外畫出更小的等邊三角形(如圖④).如此繼續(xù)下去,圖形的輪廓就能形成分支越來越多的曲線,這就是瑞典數(shù)學(xué)家科赫將雪花理想化得到的科赫雪花曲線.
精英家教網(wǎng)
如果設(shè)原等邊三角形邊長為a,不妨把每一次的作圖變化過程叫做“生長”,例如,第1次生長后,得圖②,每個小等邊三角形的邊長為
1
3
a
,所形成的圖形的周長為4a.
請?zhí)顚懴卤恚海ㄓ煤琣的代數(shù)式表示)
第1次
生長后
第2次
生長后
第3次
生長后
第n次
生長后
每個小等邊
三角形的邊長
1
3
a
 
 
 
所形成的
圖形的周長
4a
 
 
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第8個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是( 。
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放:
精英家教網(wǎng)
第一個圖中有6枚棋子,第二個圖中有9枚棋子,第三個圖中有12枚棋子,第四個圖有15中枚棋子,…若第n個圖中有2013枚棋子,則n的值是(  )

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)觀察如圖給出的四個點陣,s表示每個點陣中的點的個數(shù),按照圖形中點的個數(shù)變化規(guī)律,則第7個點陣中的點的個數(shù)s為(  )

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,我們可以發(fā)現(xiàn),圖(1)中有1個正方形,圖(2)中有5個正方形,圖(3)中有14個正方形,按此規(guī)律,第5個圖形共有正方形(  )個.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,用火柴棒擺出一列正方形圖案,第①個圖案用了4根,第②個圖案用了12根,第③個圖案用了24根,按照這種方式擺下去,擺出第⑥個圖案用火柴棒的根數(shù)是( 。

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同步練習(xí)冊答案