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科目: 來源: 題型:

已知二次函數(shù) 的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0)和(-5,0)兩點(diǎn),頂點(diǎn)縱坐標(biāo)為,求這個(gè)二次函數(shù)的解析式。

 

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科目: 來源: 題型:

已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,它與x軸的一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,0),與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-3).

1.(1)求此二次函數(shù)的解析式;

2.(2)求此二次函數(shù)的圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo);

3.(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取何值時(shí),y<0?

       

 

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科目: 來源: 題型:

 已知:如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,CE⊥AB于點(diǎn)E,BE=2AE,且AD=,sin∠BCE=. 求CE的長.

 

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科目: 來源: 題型:

. 汶川地震后,搶險(xiǎn)隊(duì)派一架直升飛機(jī)去A、B兩個(gè)村莊搶險(xiǎn),飛機(jī)在距地面450米上空的P點(diǎn),測(cè)得A村的俯角為B村的俯角為.(如圖).求AB兩個(gè)村莊間的距離.(結(jié)果精確到米,參考數(shù)據(jù)

 

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖,⊙O的直徑AB長為6,弦AC長為2,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,求四邊形ADBC的面積.

 

 

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科目: 來源: 題型:

. 如圖,一位運(yùn)動(dòng)員在距籃下4m處跳起投籃,球運(yùn)行的路線是拋物線,當(dāng)球運(yùn)行的水平距離為2.5m時(shí),達(dá)到最大高度3.5m,然后準(zhǔn)確落入籃圈,已知籃圈中心到地面的距離為3.05m.

1.1)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

2.(2)該運(yùn)動(dòng)員身高1.8m,在這次跳投中,球在頭頂上方

0.25m處出手,問:球出手時(shí),他跳離地面的高度是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖,直角中,,,點(diǎn)為邊上一動(dòng)點(diǎn),于點(diǎn),連結(jié)

1.(1)求、的長;

2.(2)設(shè)的長為,的面積為.當(dāng)為何值時(shí),最大,并求出最大值.

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖,RtABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),AB兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(,0)、(0,4),拋物線經(jīng)過B點(diǎn),且頂點(diǎn)在直線上.

1.(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

2.(2)若△DCE是由△ABO沿x軸向右平移得到的,當(dāng)四邊形ABCD是菱形時(shí),試判斷點(diǎn)C和點(diǎn)D是否在該拋物線上,并說明理由;

3.(3)若M點(diǎn)是CD所在直線下方該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)MMN平行于y軸交CD于點(diǎn)N.設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為tMN的長度為l.求lt之間的函數(shù)關(guān)系式,并求l取最大值時(shí),點(diǎn)M的坐標(biāo).

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,拋物線,與軸交于點(diǎn),且

1.(1)求拋物線的解析式;

2.(2)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn),使得以點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形?

    若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由;

3.(3)直線軸于點(diǎn),為拋物線頂點(diǎn).若,

     的值.

 

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科目: 來源: 題型:

下列圖形中既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是(     )

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案