（7分）美杏和莉香相約一起去溫州超市購(gòu)買(mǎi)和書(shū)包，你能根據(jù)她們的對(duì)話內(nèi)容（如圖）求出她們看中的和書(shū)包的單價(jià)各是多少元嗎？

（9分）如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,請(qǐng)按要求分別完成下列各小題:

【小題1】(1)．把△ABC向右平移6個(gè)單位得到△，畫(huà)出△；
【小題2】(2)．畫(huà)出△ABC關(guān)于軸對(duì)稱的△；
【小題3】(3)．求△ABC的面積．

（8分）某學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的體育活動(dòng)，欲增購(gòu)一些體育器材，為此對(duì)該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的體育活動(dòng)”的問(wèn)卷調(diào)查（每人只選一項(xiàng)）．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：
【小題1】（1）在這次問(wèn)卷調(diào)查中，一共抽查了          名學(xué)生；
【小題2】（2）請(qǐng)將上面兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
【小題3】（3）圖中，“踢毽”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為           度；
【小題4】（4）如果全校有1860名學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)全校學(xué)生中，最喜歡“球類(lèi)”活動(dòng)的學(xué)生約有多少人？

（12分）如圖,已知二次函數(shù)的圖像過(guò)A(2，0)，B（0，-6）兩點(diǎn)．

【小題1】（1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式；
【小題2】（2）設(shè)該二次函數(shù)圖像的對(duì)稱軸與軸的交點(diǎn)C，連接AB，BC，求△ABC的面積．

小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具，那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長(zhǎng)度能符合他的要求？（   ）

A．4，2，2

B．3，6，6

C．2，3，6

D．7，13，6

.如圖，在中，于點(diǎn)，則是（   ）

A．邊上的高

B．邊上的高

C．邊上的高

D．以上都不對(duì)

.如圖，已知≌，和，和分別是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn).如果，,,那么的長(zhǎng)為（   ）

A．

B．

C．

D．

用一個(gè)5倍的放大鏡去觀察一個(gè)三角形，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A．三角形的每條邊都擴(kuò)大到原來(lái)的5倍；	B．三角形的每個(gè)內(nèi)角都擴(kuò)大到原來(lái)的5倍；
C．三角形的面積擴(kuò)大到原來(lái)的25倍；	D．三角形的周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的5倍.

一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別為55°和65°，這個(gè)三角形的外角不可能是（    ）

A．115°

B．120°

C．125°

D．130°

下列圖形中，由已知圖形通過(guò)平移變換得到的是（   ）