相關(guān)習(xí)題
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(本題8分)如圖,在Rt△ABC中,AC=4,BC=3.在Rt△ABC內(nèi)并排放入(不重疊)n個小正方形紙片,使這些紙片的一邊都在AB上,首尾兩個正方形各有一個頂點D、E分別在AC、BC上,求小正方形的邊長(用n的代數(shù)式表示)。

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(本題滿分10分)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC與E,交BC與D.求證:

【小題1】(1)D是BC的中點;【小題2】(2)△BEC∽△ADC;【小題3】(3)BC2=2AB·CE.

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(本題10分)如圖所示,已知圓錐底面半徑r=10cm,母線長為30cm.

【小題1】(1)求它的側(cè)面展開圖的圓心角和表面積.
【小題2】(2)若一螞蟻從A點出發(fā)沿著圓錐側(cè)面行到母線SA的中點B,請你動腦筋想一想它所走的最短路線是多少?為什么?

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(本題12分)AB是⊙O的直徑,點E是半圓上一動點(點E與點A、B都不重合),點C是BE延長線上的一點,且CD⊥AB,垂足為D,CD與AE交于點H,點H與點A不重合。

【小題1】(1)求證:△AHD∽△CBD
【小題2】(2)若CD=AB=2,求HD+HO的值。

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(本題12分)如圖,拋物線經(jīng)過的三個頂點,已知軸,點軸上,點軸上,且

【小題1】(1)求拋物線的對稱軸;
【小題2】(2)寫出A,B,C三點的坐標(A,B,C三點的坐標只需寫出答案),并求拋物線的解析式;
【小題3】(3)探究:若點是拋物線對稱軸上且在軸下方的動點,是否存在是等腰三角形.若存在,求出所有符合條件的點坐標;不存在,請說明理由.

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(2011安徽蕪湖,5,4分)分式方程的解是(   ).
A.B.C.D.

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(2011江蘇宿遷,5,3分)方程的解是(  )
A.-1B.2C.1D.0

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下列有關(guān)《哈姆雷特》的解說,不正確的兩項是(   )(   )
A.《哈姆雷特》的主人公哈姆雷特善于觀察,長于思考和分析,而且文武全才,有計謀,他是莎士比亞精心塑造的人文主義英雄的典型。
B.《哈姆雷特》中鬼魂一角對劇情的發(fā)展起著決定性的作用,他的出現(xiàn)改變了哈姆雷特的命運,沒有他就沒有哈姆雷特,劇作伊始就以他悲傷而莊嚴、慘苦而堅定的形象奠定了全劇悲劇的氛圍。
C.哈姆雷特的出走與父親的死,使善良的奧菲利亞精神失常、憂憤成疾,最終死去。
D.哈姆雷特》的戲劇沖突是以交替的原則向前發(fā)展的,哈姆雷特與克勞狄斯兩股力量交替占領(lǐng)上風展開較量,這種震蕩變動的結(jié)果伴隨著希望和恐懼的情感交替,使觀眾深深地為戲劇情節(jié)所吸引。
  E.《哈姆雷特》中,哈姆雷特安排“戲中戲”的目的是試探王后的反映。
  
   

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下列有關(guān)《哈姆雷特》的解說,不正確的兩項是(   )(   )
A.《哈姆雷特》的主人公哈姆雷特善于觀察,長于思考和分析,而且文武全才,有計謀,他是莎士比亞精心塑造的人文主義英雄的典型。
B.《哈姆雷特》中鬼魂一角對劇情的發(fā)展起著決定性的作用,他的出現(xiàn)改變了哈姆雷特的命運,沒有他就沒有哈姆雷特,劇作伊始就以他悲傷而莊嚴、慘苦而堅定的形象奠定了全劇悲劇的氛圍。
C.哈姆雷特的出走與父親的死,使善良的奧菲利亞精神失常、憂憤成疾,最終死去。
D.哈姆雷特》的戲劇沖突是以交替的原則向前發(fā)展的,哈姆雷特與克勞狄斯兩股力量交替占領(lǐng)上風展開較量,這種震蕩變動的結(jié)果伴隨著希望和恐懼的情感交替,使觀眾深深地為戲劇情節(jié)所吸引。
  E.《哈姆雷特》中,哈姆雷特安排“戲中戲”的目的是試探王后的反映。
  
   

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下列有關(guān)《哈姆雷特》的解說,不正確的兩項是(   )(   )
A.《哈姆雷特》的主人公哈姆雷特善于觀察,長于思考和分析,而且文武全才,有計謀,他是莎士比亞精心塑造的人文主義英雄的典型。
B.《哈姆雷特》中鬼魂一角對劇情的發(fā)展起著決定性的作用,他的出現(xiàn)改變了哈姆雷特的命運,沒有他就沒有哈姆雷特,劇作伊始就以他悲傷而莊嚴、慘苦而堅定的形象奠定了全劇悲劇的氛圍。
C.哈姆雷特的出走與父親的死,使善良的奧菲利亞精神失常、憂憤成疾,最終死去。
D.哈姆雷特》的戲劇沖突是以交替的原則向前發(fā)展的,哈姆雷特與克勞狄斯兩股力量交替占領(lǐng)上風展開較量,這種震蕩變動的結(jié)果伴隨著希望和恐懼的情感交替,使觀眾深深地為戲劇情節(jié)所吸引。
  E.《哈姆雷特》中,哈姆雷特安排“戲中戲”的目的是試探王后的反映。
  
   

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