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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計算下列各題①

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解下列方程①x2+4x-1=0.②x(x-4)=3(x-4).

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中a=3,b=4.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC與△A′B′C′是位似圖形,且頂點都在格點上.
(1)在圖上標出位似中心D的位置,并寫出該位似中心D的坐標是______;
(2)△ABC與△A′B′C′的相似比為______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某高鐵工程即將動工,工程需要測量某一條河的寬度.如圖,一測量員在河岸邊的A處測得對岸岸邊的一根標桿B在它的正北方向,測量員從A點開始沿岸邊向正東方向前進100米到達點C處,測得標桿B在北偏西28°處.求河寬AB.
(結(jié)果精確到1米)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

將分別標有數(shù)字1,3,5的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.
(1)隨機地抽取一張,求抽到數(shù)字恰好為1的概率;
(2)請你通過列表或畫樹狀圖分析:隨機地抽取一張作為十位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為個位上的數(shù)字,求所組成的兩位數(shù)恰好是“35”的概率.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AC平分∠BAD,AB⊥BC,垂足為點B,AC⊥DC,垂足為點C.
(1)請你判斷△ABC與△ACD是否相似,并說明理由;
(2)若AB=6,AD=10,求AC的長.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上,要建造一個花園,要求花園面積是荒地面積的一半,且整體圖案成軸對稱圖形.下面是小華、小芳與小明的設(shè)計方案.

請你根據(jù)以上的對話,完成下列問題.
(1)你認為小華所設(shè)計的花園的形狀是______,整個設(shè)計圖案共有______條對稱軸;
(2)請你幫助小芳計算出道路的寬度x的值;
(3)請你根據(jù)小明的設(shè)計方案在圖3中畫出符合設(shè)計條件的草圖,然后根據(jù)你所畫的草圖求出該等腰梯形的上底和下底的長.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,已知直線l的解析式為,它與x軸、y軸分別相交于A、B兩點.點C從點O出發(fā)沿OA以每秒1個單位的速度向點A勻速運動;點D從點A出發(fā)沿AB以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,點C、D同時出發(fā),當點C到達點A時同時停止運動.伴隨著C、D的運動,EF始終保持垂直平分CD,垂足為E,且EF交折線AB-BO-AO于點F.
(1)直接寫出A、B兩點的坐標;
(2)設(shè)點C、D的運動時間是t秒(t>0).
①用含t的代數(shù)式分別表示線段AD和AC的長度;
②在點F運動的過程中,四邊形BDEF能否成為直角梯形?若能,求t的值;若不能,請說明理由.(可利用備用圖解題)

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科目: 來源:《29.1 形狀相同的圖形》2010年習(xí)題精選(解析版) 題型:填空題

下列圖形中,形狀一定相同的有   
A.兩個半徑不等的圓;B.所有的等邊三角形;C.所有的正方形;
D.所有的正六邊形;E.所有的等腰三角形;F.所有的等腰梯形.

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同步練習(xí)冊答案