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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

小麗買(mǎi)了紅、黃兩種顏色的蠟燭各一支，紅蠟燭能點(diǎn)6小時(shí)，黃蠟燭能點(diǎn)4小時(shí)，同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭，點(diǎn)了一些時(shí)間后，紅蠟燭長(zhǎng)度是黃蠟燭長(zhǎng)的2倍，問(wèn)這兩支蠟燭點(diǎn)燃了多長(zhǎng)時(shí)間？

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

∠A的4倍的補(bǔ)角等于∠A的余角，求∠A；∠B的補(bǔ)角等于∠B的余角的4倍，求∠B。

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

計(jì)算：(2x+1)2> (4x－1) (x+2)－2

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

解方程：(x+2) (x+3)－ (x－1) (x－2)=28

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

(x+1) (x+2) (x+3) (x+4)

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

解方程：

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

根據(jù)方程同解原理說(shuō)明方程（1）5x－3=－13和（2）是同解方程。

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

六個(gè)單位計(jì)劃聯(lián)合修建一所希望小學(xué)，三個(gè)單位分別捐款41萬(wàn)元，56萬(wàn)元，48萬(wàn)元，如果修建希望小學(xué)至少需要250萬(wàn)元，那么另外三個(gè)單位平均每個(gè)單位至少要捐款多少萬(wàn)元？

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知滿足，化簡(jiǎn)

 

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某人從家里騎自行車(chē)到火車(chē)站，如果每小時(shí)行15千米，那么就比開(kāi)車(chē)時(shí)間早到15分鐘，如果每小時(shí)行9千米，那么就比開(kāi)車(chē)時(shí)間晚到15分鐘。現(xiàn)在打算在開(kāi)車(chē)前10分鐘到達(dá)，每小時(shí)應(yīng)行多少千米？

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案