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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

小明有2雙白襪子和3雙黑襪子,假設(shè)襪子不分左、右.那么從中隨機(jī)抽取2只恰成一雙的概率是多少?如果襪子分左右呢?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

某公司的利潤(rùn)來(lái)自A、B、C三種主要產(chǎn)品的銷售利潤(rùn),已知該公司今年這三種產(chǎn)品銷售利潤(rùn)分別比去年增長(zhǎng)了40%,20%,15%.

(1)你能計(jì)算出該公司今年的利潤(rùn)比去年增長(zhǎng)的百分率嗎?為什么?

(2)如果去年A、B、C三種產(chǎn)品銷售利潤(rùn)分別占總銷售利潤(rùn)的30%,30%,40%.你能計(jì)算出該公司今年的利潤(rùn)比去年增長(zhǎng)的百分率嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,某同學(xué)用儀器測(cè)量校園內(nèi)的一棵樹AB的高度,測(cè)得了三組數(shù)據(jù),制成了儀器到樹的距離BD、測(cè)量?jī)x器的高CD的數(shù)據(jù)情況的條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖(1)所示)和仰角情況的折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖(2)所示).

請(qǐng)你利用兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,完成以下任務(wù):

(1)把統(tǒng)計(jì)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表中;

(2)根據(jù)測(cè)得的樣本平均數(shù)計(jì)算出樹高AB(精確到0.1m).

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖所示,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)相等的扇形,甲、乙兩人利用它們做游戲,同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色相同,則甲得1分;如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色不同,則乙得1分.你覺(jué)得這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?如果公平,說(shuō)明理由;如果不公平,該進(jìn)行怎樣的改動(dòng),才能使游戲公平.

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

先閱讀下面兩個(gè)圖表(圖①、圖②),再解答提出的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)計(jì)算出近三年來(lái)該市人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(精確到1元),填入下表:

(2)從2000年到2002年,人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值平均每年增長(zhǎng)的百分率是多少?(精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

下表是某中學(xué)對(duì)本校初二年級(jí)女生身高情況進(jìn)行抽測(cè)后得到的部分資料(身高單位:cm,測(cè)量時(shí)精確到1cm).

(1)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示表中數(shù)據(jù).

(2)估算全體被測(cè)女生的平均身高.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

小明和小剛用如圖的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做游戲,游戲規(guī)則如下:分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤所轉(zhuǎn)到的數(shù)字之積為奇數(shù)時(shí),小明得2分;當(dāng)轉(zhuǎn)到的數(shù)字之積為偶數(shù)時(shí),小剛得1分.這個(gè)游戲公平嗎?若公平,說(shuō)明理由;若不公平,如何修改規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

圖1是某班全體學(xué)生年齡的頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖中提供的信息.求出該班學(xué)生年齡的眾數(shù)和平均數(shù).并畫出該班學(xué)生年齡的扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

小剛和小強(qiáng)玩游戲:有兩個(gè)布袋,一個(gè)布袋中裝有3黃2白共5個(gè)球,另一個(gè)袋中裝有4黃3白共7個(gè)球,兩人各執(zhí)一袋,每次各從袋中取出一球.并規(guī)定:若取出的兩球同色,則小剛得1分;如果取出的兩球異色,則小強(qiáng)得1分,這個(gè)游戲?qū)扇斯絾�?如果不公平,那么�?duì)誰(shuí)更有利?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

拋擲兩枚骰子,兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)之積小于10的概率是多少??jī)擅恩蛔拥狞c(diǎn)數(shù)之積為奇數(shù)的概率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹