如圖，第27屆奧運(yùn)金牌扇形統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：

(1)哪國金牌數(shù)最多？

(2)中國可排名第幾？

(3)哪兩個國家金牌數(shù)最接近？

(4)如果你是中國隊(duì)的總教練，你在下一次奧運(yùn)會的追趕目標(biāo)是誰？

你能從圖中獲取哪些信息？

(1)小明家在哪些方面的支出最多？占總支出的百分比是多少？

(2)小明家在哪兩個方面支出相差不大？

(3)圖中各扇形分別代表什么？

(4)你認(rèn)為圖中各個百分比是如何得到的？所有百分比之和是多少？

(5)你能知道小明家一年中教育方面的支出是多少嗎？

在小穎某一天的活動時間中，的時間打球，的時間練習(xí)鋼琴，的時間來寫日記，剩余的時間則用來看書．根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出小穎活動時間分布統(tǒng)計圖．

觀察統(tǒng)計圖，回答問題：

(1)哪種課外活動最受歡迎？

(2)哪兩種課外活動受歡迎的程度比較接近？

(3)最受歡迎的兩種課外活動是什么？它們的百分比之和是多少？

(4)圖中的各個扇形分別代表了什么？

(5)你認(rèn)為圖中的各個百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？

(6)如果你是班級的班長，準(zhǔn)備組織一次課外活動小組的學(xué)習(xí)匯報，在選定節(jié)目時，應(yīng)如何分配節(jié)目比例？

(7)你還能從圖中獲取什么信息？

(8)你能從圖中計算出年級參加課外活動小組的人數(shù)嗎？

觀察下圖，并回答問題．

(1)如果用整個圓代表100人，那么扇形C大約表示多少人？

(2)如果用整個圓表示500臺機(jī)器，則扇形B代表多少臺機(jī)器？

(3)如果整個圓表示總體，哪個扇形表示總體的35％？

改革開放以來，生活在農(nóng)村的一些能工巧匠依靠個人的智慧，白手起家，辦起了不少資產(chǎn)超過百萬的私人企業(yè)．利用雙休日，深入農(nóng)村進(jìn)行調(diào)查，感受100萬等大數(shù)目的實(shí)際意義，并把感受與同學(xué)交流．

向生物老師請教，一棵常見樹種的大樹能固定住多少立方米的水土．

(1)計算100萬棵這樣的大樹能固定住多少立方米的水土？

(2)由此與同伴交流“全民植樹”對我們這個水土流失嚴(yán)重、風(fēng)沙頻繁的國家的意義．

每喝一瓶某品牌的礦泉水就可以為希望工程捐1分錢，每捐200元錢，希望工程就能幫助一個貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，那么喝100萬瓶這種礦泉水可以幫助多少名失學(xué)兒童？

圖書館里匯集了眾多的藏書，你每天能讀多少頁課外書，請估測一下，再測算一下．你若要讀完藏書100萬冊的圖書館里的全部書籍要多長時間．算完以后與同伴談一下，這些數(shù)據(jù)對你的啟示．

測得某課本的厚度為0.8cm，長為20.3cm，寬為14cm，估算100萬冊這樣的課本能放進(jìn)長為9m，寬為6m，高為3.3m的一間教室嗎？