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科目: 來源:初中數(shù)學習題(八年級上) 題型:044

一個等邊三角形繞著它的一個頂點依次逆時針旋轉60°,120°,180°,240°,300°,得到一個正六邊形,請畫出這個圖形.

一個怎樣的三角形,經(jīng)過怎樣的旋轉可以得到一個正五邊形?

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科目: 來源:初中數(shù)學習題(八年級上) 題型:044

如圖,是一個等腰三角形,,畫一個是由向右平移2cm而成,再畫一個是由逆時針旋轉80°而成.

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科目: 來源:初中數(shù)學習題(八年級上) 題型:044

觀察下面這組圖形,說明其中的“基本圖案”是什么?并說明圖案是怎樣旋轉或平移得到的,你是否也能按照同樣的規(guī)律畫一些簡單的圖案?

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按要求完成圖中的a、b、c三步:

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按照前面的圖形平移畫出圖中的圖形.

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利用平移與旋轉的知識觀察下面的圖:

(1)在標有字母的六個形狀中,其中有五個分別與右側標有數(shù)字的形狀相同.找出它們.

(2)在標有字母的拼塊中,哪一個不屬于左邊的拼圖.

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科目: 來源:初中數(shù)學習題(八年級上) 題型:044

指出圖中的“基本圖案”并指出怎樣的“基本圖案”變化成整個圖案的.

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仔細觀察下面給出的平移、對稱、旋轉的圖形.

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如圖,將⊙O平移得⊙,⊙O的弦AB在⊙中為.畫出平移后的圖形,并簡述畫圖過程.

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如圖,怎樣將平行四邊形ABCD中的某一部分平移,使平移后移動的部分與未動的部分構成一矩形.

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同步練習冊答案