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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy拋物線y=mx22mx3 m≠0y軸交于點(diǎn)A其對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)B頂點(diǎn)為C點(diǎn)

1求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);

2ACB=45°求此拋物線的表達(dá)式;

32的條件下,垂直于軸的直線與拋物線交于點(diǎn)Px1,y1Qx2,y2),與直線AB交于點(diǎn)Nx3,y3),x3x1x2,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫(xiě)出x1+x2+x3的取值范圍為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=-5x+4 的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),xy的幾組對(duì)應(yīng)數(shù)值如下表:

td style="width:17.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle">

x

-2

-1

0

1

2

y

4.3

3.2

0

-2.2

-1.4

0

2.8

3.7

4

3.7

2.8

0

-1.4

-2.2

m

3.2

4.3

其中m= ;

(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各組對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

(3)觀察函數(shù)圖象,寫(xiě)出一條該函數(shù)的性質(zhì) ;

(4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

①方程 個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根;

②有兩個(gè)點(diǎn)(x1,y1)和(x2,y2)在此函數(shù)圖象上,當(dāng)x2 >x1>2時(shí),比較y1y2的大小關(guān)系為:

y1 y2 (填“>”、“<”或“=”) ;

③若關(guān)于x的方程有4個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是 .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E在等邊△ABC的邊BC上,BE6,射線CDBC于點(diǎn)C,點(diǎn)P是射線CD上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)EP+PF的值最小時(shí),BF7,則AC______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某零件如圖所示,圖紙要求∠A=90°,B=32°,C=21°,當(dāng)檢驗(yàn)員量得∠BDC=145°,就斷定這個(gè)零件不合格,你能說(shuō)出其中的道理嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,C、F為⊙O上兩點(diǎn),且點(diǎn)C為弧BF的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)CAF的垂線AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D

1求證DE是⊙O的切線;

2如果半徑的長(zhǎng)為3,tanD=,AE的長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,下列條件中,不能說(shuō)明ABCD的是(  )

A. AOD90°

B. AOC=∠BOC

C. BOC+∠BOD180°

D. AOC+∠BOD180°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知直線EF//GH,且EFGH之間的距離為1,小明同學(xué)制作了一個(gè)直角三角形硬紙板ACB,其中∠ACB=90°,∠BAC=60°AC=1.小明利用這塊三角板進(jìn)行了如下的操作探究:

1)如圖1,若點(diǎn)C在直線EF上,且∠ACE=20°,求∠1的度數(shù);

2)若點(diǎn)A在直線EF上,點(diǎn)CEFGH之間(不含EF、GH),邊BC、AB與直線GH分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)K

①如圖2,∠AKD、∠CDK的平分線交于點(diǎn)O.在△ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,∠O的度數(shù)是否變化?若不變,求出∠O的度數(shù):若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;

②如圖3,在△ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,設(shè)∠EAK=n°,∠CDK=(4m-3n-10)°,求m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC45°,AC9cm,F是高ADBE的交點(diǎn),則BF的長(zhǎng)是_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠A=ACB,CD是△ABC的角平分線,CE是△ABC的高.

1)試說(shuō)明∠CDB=3DCB

2)若∠DCE=48°,求∠ACB的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一棵樹(shù)CD10m高處的B點(diǎn)有兩只猴子,它們都要到A處池塘邊喝水,其中一只猴子沿樹(shù)爬下走到離樹(shù)20m處的池塘A處,另一只猴子爬到樹(shù)頂D后直線躍入池塘的A處.如果兩只猴子所經(jīng)過(guò)的路程相等,試問(wèn)這棵樹(shù)多高?

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同步練習(xí)冊(cè)答案