科目: 來源: 題型:
【題目】有一學(xué)校為了解九年級學(xué)生某次體育測試成績,現(xiàn)對這次體育測試成績進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下,其中扇形統(tǒng)計(jì)圖中C等級所在扇形的圓心角為36°.
被抽取的體育測試成績頻數(shù)分布表
等級 | 成績(分) | 頻數(shù)(人數(shù)) |
A | 36<x≤40 | 19 |
B | 32<x≤36 | b |
C | 28<x≤32 | 5 |
D | 24<x≤28 | 4 |
E | 20<x≤24 | 2 |
合計(jì) | a |
請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)A等級的頻率是 ;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,B等級所對應(yīng)的圓心角是 度.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】計(jì)算
(1)6a(a﹣2)﹣(2﹣3a)2;
(2)(2x2﹣3y)(2x2+3y)﹣2x(﹣3x3);
(3)先化簡,再求值:[2(x﹣y)]2﹣(12x3y2﹣18x2y3)÷(3xy2),其中x=﹣3,y=﹣.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥DC,E為BC的中點(diǎn),連接DE、AE,AE⊥DE,延長DE交AB的延長線于點(diǎn)F.若AB=5,CD=3,則AD的長為_____.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,其中a,b,c分別為△ABC三邊的長.
(1)如果x=-1是方程的根,試判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)如果方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用配方法解下列方程時(shí),配方正確的是( )
A. 方程x2-6x-5=0,可化為(x-3)2=4
B. 方程y2-2y-2 015=0,可化為(y-1)2=2 015
C. 方程a2+8a+9=0,可化為(a+4)2=25
D. 方程2x2-6x-7=0,可化為
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長為5的等邊三角形,點(diǎn)D,E分別在BC,AC上,DE∥AB,過點(diǎn)E作EF⊥DE,交BC的的延長線于點(diǎn)F,若BD=2,則DF等于( 。
A.7B.6C.5D.4
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某商場有、兩種商品,商品每件售價(jià)元,商品每件售價(jià)元,商品每件的成本是元.
根據(jù)市場調(diào)查“若按上述售價(jià)銷售,該商場每天可以銷售商品件,若銷售單價(jià)毎上漲元,商品每天的銷售量就減少件.
請寫出商品每天的銷售利潤(元)與銷售單價(jià)元之間的函數(shù)關(guān)系?
當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),商品每天的銷售利潤最大,最大利潤是多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某活動小組為了估計(jì)裝有個(gè)白球和若干個(gè)紅球(每個(gè)球除顏色外都相同)的袋中紅球接近多少個(gè),在不將袋中球倒出來的情況下,分小組進(jìn)行摸球試驗(yàn),兩人一組,共組進(jìn)行摸球?qū)嶒?yàn).其中一位學(xué)生摸球,另一位學(xué)生記錄所摸球的顏色,并將球放回袋中搖勻,每一組做次試驗(yàn),匯總起來后,摸到紅球次數(shù)為次.
估計(jì)從袋中任意摸出一個(gè)球,恰好是紅球的概率是多少?
請你估計(jì)袋中紅球接近多少個(gè)?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB的垂直平分線分別交AB,BC于D,E,AC的垂直平分線分別交AC,BC于F,G.
(1)若△AEG的周長為10,求線段BC的長.
(2)若∠BAC=128°,求∠EAG的度數(shù).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com