科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù) y=ax2﹣2ax+c(a>0)的圖象與 x 軸的負(fù)半軸和正半軸分別交于 A、B 兩點(diǎn),與 y 軸交于點(diǎn) C,它的頂點(diǎn)為 P,直線(xiàn) CP 與過(guò)點(diǎn)B 且垂直于 x 軸的直線(xiàn)交于點(diǎn) D,且 CP:PD=1:2,tan∠PDB=.
(1)則 A、B 兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 A( , ); B( , );
(2)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(3)在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上找一點(diǎn)M 使|MC﹣MB|的值最大,則點(diǎn)M 的坐標(biāo)為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某專(zhuān)賣(mài)店經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查得知,一種商品的月銷(xiāo)售量 Q(單位:噸)與銷(xiāo)售價(jià)格 x(單位:萬(wàn)元/噸)的關(guān)系可用下圖中的折線(xiàn)表示.
(1)寫(xiě)出月銷(xiāo)售量 Q 關(guān)于銷(xiāo)售價(jià)格 x 的關(guān)系;
(2)如果該商品的進(jìn)價(jià)為 5 萬(wàn)元/噸,除去進(jìn)貨成本外,專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售該商品每月的固定成本為 10 萬(wàn)元,問(wèn)該商品 每噸定價(jià)多少萬(wàn)元時(shí),銷(xiāo)售該商品的月利潤(rùn)最大?并求月利潤(rùn)的最大值.
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【題目】如圖,在中,,、是的兩條中線(xiàn),是上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),可使△PBE的周長(zhǎng)最小,則這個(gè)最小值為_____.
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【題目】如圖,修正帶是一種白色不透明顏料,涂在紙上可以遮蓋錯(cuò)字,為學(xué)習(xí)和工作提供了方便.某品牌修正帶原零售價(jià)為每個(gè)5元,恒誠(chéng)文具店為學(xué)生們推出兩種優(yōu)惠方案,第一種方案:“凡一次性購(gòu)買(mǎi)兩個(gè)以上(含兩個(gè)),兩個(gè)按原價(jià),其余按原價(jià)的五折付款”;第二種方案:“凡一次性購(gòu)買(mǎi)兩個(gè)以上(含兩個(gè)),全部按原價(jià)的七折付款”.在購(gòu)買(mǎi)數(shù)量相同的情況下,若要使第一種方案付款更少,則至少需要購(gòu)買(mǎi)修正帶( )
A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)
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【題目】在一只不透明的布袋中裝有紅球 3 個(gè)、黃球 1 個(gè),這些球除顏色外都相同,均勻搖勻.
(1)從布袋中一次摸出 1 個(gè)球,計(jì)算“摸出的球恰是黃球”的概率;
(2)從布袋中一次摸出 2 個(gè)球,計(jì)算“摸出的球恰是一紅一黃”的概率(用“ 畫(huà)樹(shù)狀圖”或“列表”的方法寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
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【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,D是BC邊的中點(diǎn),E是AB延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且BE=BD.
(1)求∠BAD和∠BDE的度數(shù);
(2)求證:AD=DE.
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【題目】如圖,圓 O 的半徑為 1,過(guò)點(diǎn) A(2,0)的直線(xiàn)與圓 O 相切于點(diǎn) B,與 y 軸相交于點(diǎn) C.
(1)求 AB 的長(zhǎng);
(2)求直線(xiàn) AB 的解析式.
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【題目】填寫(xiě)下列證明過(guò)程中的推理根據(jù):
已知:如圖所示,AC,BD相交于O,DF平分∠CDO與AC相交于F,BE平分于∠ABO與AC相交于E,∠A=∠C.求證:∠1=∠2.
證明:∵∠A=∠C(________),
∴AB∥CD (__________________________________),
∴∠ABO=∠CDO (__________________________________),
又∵∠1=CDO,∠2=∠ABO (__________________________________),
∴∠1=∠2(____________________).
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【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△DBE后,再把△ABC沿射線(xiàn)平移至△FEG,DF、FG相交于點(diǎn)H.
(1)判斷線(xiàn)段DE、FG的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)連結(jié)CG,求證:四邊形CBEG是正方形.
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