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【題目】中,,BDAC邊上的中線,過點(diǎn)C于點(diǎn)E,過點(diǎn)ABD的平行線,交CE的延長線于點(diǎn)F,在AF的延長線上截取,連接BG,DF.

求證:

求證:四邊形BDFG為菱形;

,求四邊形BDFG的周長.

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【題目】機(jī)動(dòng)車行駛到斑馬線要禮讓行人等交通法規(guī)實(shí)施后,某校數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組就對這些交通法規(guī)的了解情況在全校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為四種:A.非常了解,B.比較了解,C.基本了解,D.不太了解,實(shí)踐小組把此次調(diào)查結(jié)果整理并繪制成下面不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)本次共調(diào)查  名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是  ;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校共有800名學(xué)生,根據(jù)以上信息,請你估計(jì)全校學(xué)生中對這些交通法規(guī)非常了解的有多少名?

(4)通過此次調(diào)查,數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組的學(xué)生對交通法規(guī)有了更多的認(rèn)識(shí),學(xué)校準(zhǔn)備從組內(nèi)的甲、乙、丙、丁四位學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生參加市區(qū)交通法規(guī)競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法求甲和乙兩名學(xué)生同時(shí)被選中的概率.

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【題目】某測量隊(duì)在山腳A處測得山上樹頂仰角為45°(如圖),測量隊(duì)在山坡上前進(jìn)600米到D處,再測得樹頂?shù)难鼋菫?/span>60°,已知這段山坡的坡角為30°,如果樹高為15米,則山高為(  )(精確到1米, =1.732).

A. 585 B. 1014 C. 805 D. 820

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【題目】如圖,在平行四邊形中,邊BCx軸上.BC=6,平行四邊形ABCD的面積為12,C是拋物線頂點(diǎn),A,D在拋物線上,求拋物線的解析式.

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【題目】如圖,BEO的直徑,點(diǎn)A和點(diǎn)D0上的兩點(diǎn),過點(diǎn)A作⊙O的切線交BE延長線于點(diǎn)C.

1)若∠ADE=25°,求∠C的度數(shù);

2)若AC=4,CE=2,求⊙O半徑的長.

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【題目】如圖,在坐標(biāo)系的第一象限建立網(wǎng)格,網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長都為1,格點(diǎn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為.

1)若外接圓的圓心為,寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

2)以點(diǎn)D為頂點(diǎn),在網(wǎng)格中畫一個(gè)格點(diǎn)DEF,使DEF~ABC,且相似比為12.(畫出符合要求的一個(gè)三角形即可)

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【題目】為了讓同學(xué)們了解自己的體育水平,初二1班的體育劉老師對全班45名學(xué)生進(jìn)行了一次體育模擬測試(得分均為整數(shù)),成績滿分為10分,1班的體育委員根據(jù)這次測試成績,制作了統(tǒng)計(jì)圖和分析表如下:

初二1班體育模擬測試成績分析表

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)這個(gè)班共有男生____人,共有女生____人;

2)補(bǔ)全初二1班體育模擬測試成績分析表.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=5,BC=10,F(xiàn)為AD的中點(diǎn),CEAB于E,設(shè)ABC=α(60°≤α<90°).

(1)當(dāng)α=60°時(shí),求CE的長;

(2)當(dāng)60°<α<90°時(shí),

是否存在正整數(shù)k,使得EFD=kAEF?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

連接CF,當(dāng)CE2﹣CF2取最大值時(shí),求tanDCF的值.

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),AD與過點(diǎn)C的切線垂直,垂足為點(diǎn)D,直線DCAB的延長線相交于點(diǎn)P,弦CE平分∠ACB,交AB點(diǎn)F,連接BE

(1)求證:AC平分∠DAB

(2)求證:PCPF;

(3)tanABCAB14,求線段PC的長.

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【題目】甲、乙兩名同學(xué)分別用標(biāo)有數(shù)字0、﹣1、4的三張卡片(除了數(shù)字不同以外,其余都相同)做游戲,他們將卡片洗勻后,將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下放在桌面上,甲先隨機(jī)抽取一張,抽出的卡片放回,乙再從三張卡片中隨機(jī)抽取一張.若規(guī)定甲同學(xué)抽到卡片上的數(shù)字比乙同學(xué)抽取到卡片上的數(shù)字大,則甲同學(xué)獲勝;否則乙同學(xué)獲勝.請你用列表法或畫樹狀圖法求哪名同學(xué)獲勝的概率大.

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同步練習(xí)冊答案