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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:如果一個(gè)三位數(shù),它的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都不為零,且滿足百位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字的平均數(shù)等于十位上的數(shù)字,則稱這個(gè)三位數(shù)為開(kāi)合數(shù).設(shè)為一個(gè)開(kāi)合數(shù),將的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字交換位置后得到的新數(shù)再與相加的和記為.例如:852是“開(kāi)合數(shù)”,則

1)已知開(kāi)合數(shù),且為整數(shù)),求的值;

2)三位數(shù)是一個(gè)開(kāi)合數(shù),若百位數(shù)字小于個(gè)位數(shù)字,是一個(gè)整數(shù),且能被個(gè)位數(shù)字與百位數(shù)字的差整除,請(qǐng)求滿足條件的所有值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小程經(jīng)營(yíng)的是一家服裝店,店里有一款毛衣和一款牛仔褲銷售非?捎^,從20191月開(kāi)店以來(lái),平均每天可賣(mài)出毛衣10件,牛仔褲20件.已知道買(mǎi)1件毛衣和3件牛仔褲與買(mǎi)2件毛衣和1件牛仔褲需要的錢(qián)一樣多,都為500元.

1)買(mǎi)一件毛衣和一件牛仔褲各需要多少錢(qián)?

2)雙“十一”將至,小程經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)店提前對(duì)該毛衣和牛仔褲開(kāi)啟了促銷活動(dòng),活動(dòng)當(dāng)天,毛衣每件售價(jià)降低了,銷售量在原來(lái)的基礎(chǔ)上上漲,仔褲每件售價(jià)也降低了,但銷售量和原來(lái)一樣,當(dāng)天,這兩件商品總的銷售額為3960元,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,當(dāng)時(shí),

1)求這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;

2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)用你喜歡的方法畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象并寫(xiě)出這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì);

3)已知函數(shù)的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫(huà)的函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出不等式的解集.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)新冠病毒預(yù)防知識(shí)的了解,我校初一年級(jí)開(kāi)展了網(wǎng)上預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng).為了解這次宣傳教育活動(dòng)的效果,學(xué)校從初一年級(jí)1500名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上知識(shí)測(cè)試(測(cè)試滿分100分,得分均為整數(shù)),并根據(jù)抽取的學(xué)生測(cè)試成績(jī),制作了如下統(tǒng)計(jì)圖表:

抽取學(xué)生知識(shí)測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)表

成績(jī)(分)

頻數(shù)(人)

頻率

10

0.1

15

0.2

40

由圖表中給出的信息回答下列問(wèn)題:

1    ,    ,并補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

2)如果80分以上(包括80分)為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)初一年級(jí)1500名學(xué)生中成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù);

3)小強(qiáng)在這次測(cè)試中成績(jī)?yōu)?/span>85分,你認(rèn)為85分一定是這100名學(xué)生知識(shí)測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,⊙O為等邊△ABC的外接圓,ADBC,∠ADC90°,CD交⊙O于點(diǎn)E

1)求證:AD是⊙O的切線;

2)若DE2,求陰影部分的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一副含角的三角板疊合在一起,邊重合,(如圖1),點(diǎn)為邊的中點(diǎn),邊相交于點(diǎn),現(xiàn)將三角板繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)(如圖2),在的變化過(guò)程中,點(diǎn)相應(yīng)移動(dòng)的路徑長(zhǎng)共為____.(結(jié)果保留根號(hào))

    

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C三地順次在同一直線上,甲、乙兩人均騎車從A地出發(fā),向C地勻速行駛.甲比乙早出發(fā)5分鐘,甲到達(dá)B地并休息了2分鐘后,乙追上了甲.甲、乙同時(shí)從B地以各自原速繼續(xù)向C地行駛.當(dāng)乙到達(dá)C地后,乙立即掉頭并提速為原速的倍按原路返回A地,而甲也立即提速為原速的倍繼續(xù)向C地行駛,到達(dá)C地就停止.若甲、乙間的距離y(米)與甲出發(fā)的時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則當(dāng)甲到達(dá)C地時(shí),乙距A_____米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(11),點(diǎn)Bx軸正半軸上,點(diǎn)D在第三象限的雙曲線y上,過(guò)點(diǎn)CCEx軸交雙曲線于點(diǎn)E,則CE的長(zhǎng)為( )

A. B. C. 3.5D. 5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在課外實(shí)踐中,小明為了測(cè)量江中信號(hào)塔離河邊的距離,采取了如下措施:如圖在江邊處,測(cè)得信號(hào)塔的俯角為,若米,,米,平行于的坡度為,坡長(zhǎng)米,則的長(zhǎng)為(  )(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):,,

A.78.6B.78.7C.78.8D.78.9

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】《孫子算經(jīng)》是唐初作為算學(xué)教科書(shū)的著名的《算經(jīng)十書(shū)》之一,共三卷,上卷敘述算籌記數(shù)的制度和乘除法則,中卷舉例說(shuō)明籌算分?jǐn)?shù)法和開(kāi)平方法,都是了解中國(guó)古代籌算的重要資料,下卷收集了一些算術(shù)難題,雞兔同籠便是其中一題.下卷中還有一題,記載為:今有甲乙二人,持錢(qián)各不知數(shù).甲得乙中半,可滿四十八;乙得甲太半,亦滿四十八.問(wèn)甲、乙二人持錢(qián)各幾何?意思是:甲、乙兩人各有若干錢(qián),如果甲得到乙所有錢(qián)的一半,那么甲共有錢(qián)48文.如果乙得到甲所有錢(qián)的,那么乙也共有錢(qián)48文.問(wèn)甲、乙二人原來(lái)各有多少錢(qián)?設(shè)甲原有錢(qián)x文,乙原有錢(qián)y文,可得方程組(  )

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案