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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖,在筆山銀子巖坡頂處的同一水平面上有一座移動(dòng)信號(hào)發(fā)射塔

筆山職中數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在斜坡底處測(cè)得該塔的塔頂的仰角為,然后他們沿著坡度為的斜坡攀行了米,在坡頂處又測(cè)得該塔的塔頂的仰角為.求:

坡頂到地面的距離;

移動(dòng)信號(hào)發(fā)射塔的高度(結(jié)果精確到米).

(參考數(shù)據(jù):,,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)家推行“節(jié)能減排,低碳經(jīng)濟(jì)”政策后,低排量的汽車比較暢銷,某汽車經(jīng)銷商購(gòu)進(jìn)A、B兩種型號(hào)的低排量汽車,其中A型汽車的進(jìn)貨單價(jià)比B型汽車的進(jìn)貨單價(jià)多2萬(wàn)元;花50萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)A型汽車的數(shù)量與花40萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)B型汽車的數(shù)量相同.

1)求A、B兩種型號(hào)汽車的進(jìn)貨單價(jià);

2)銷售中發(fā)現(xiàn)A型汽車的每周銷量yA(臺(tái))與售價(jià)x(萬(wàn)元/臺(tái))滿足函數(shù)關(guān)系yA=﹣x+20B型汽車的每周銷量yB(臺(tái))與售價(jià)x(萬(wàn)元/臺(tái))滿足函數(shù)關(guān)系yB=﹣x+14,A型汽車的售價(jià)比B型汽車的售價(jià)高2萬(wàn)元/臺(tái).問(wèn)A、B兩種型號(hào)的汽車售價(jià)各為多少時(shí),每周銷售這兩種汽車的總利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:

身高情況分組表(單位:cm)

組別

身高

A

x<155

B

155≤x<160

C

160≤x<165

D

165≤x<170

E

x≥170

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)樣本中,男生的身高眾數(shù)在   組,中位數(shù)在   組;

(2)樣本中,女生身高在E組的人數(shù)有   人;

(3)已知該校共有男生400人,女生380人,請(qǐng)估計(jì)身高在160≤x<170之間的學(xué)生約有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】x,y為實(shí)數(shù),且滿足,則y的最大值是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),以為直徑作,點(diǎn)為線段上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)OA不重合),作,連結(jié)并延長(zhǎng)交于點(diǎn)

1)求點(diǎn)的坐標(biāo)和的值;

2)設(shè)

①當(dāng)時(shí),求的值及點(diǎn)的坐標(biāo);

②求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式.

3)如圖2,連接,當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),求的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,平面內(nèi)有一點(diǎn)的三個(gè)頂點(diǎn)的距離分別為若有,則稱點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn).

如圖2,在的方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為的頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,請(qǐng)找出所有的格點(diǎn),使點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn);

如圖3, 為等腰直角三角形,是斜邊延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接,以為直角邊作等腰直角三角形 (點(diǎn)順時(shí)針排列),,連接 求證:點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn);

如圖4,點(diǎn)是矩形外一點(diǎn),且點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的勾股點(diǎn),若,求的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明星期天上午800從家出發(fā)到離家36千米的書城買書,他先從家出發(fā)騎公共自行車到公交車站,等了12分鐘的車,然后乘公交車于948分到達(dá)書城(假設(shè)在整個(gè)過(guò)程中小明騎車的速度不變,公交車勻速行駛,小明家、公交車站、書城依次在一條筆直的公路旁).如圖是小明從家出發(fā)離公交車站的路程y(千米)與他從家出發(fā)的時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)圖象,其中線段AB對(duì)應(yīng)的函教表達(dá)式為ykx+6

1)求小明騎公共自行車的速度;

2)求線段CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

3)求出發(fā)時(shí)間x在什么范圍時(shí),小明離公交車站的路程不超過(guò)3千米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)OBD的垂線與邊ADBC分別交于點(diǎn)E,F,連接BEAC于點(diǎn)K,連接DF

1)求證:四邊形EBFD是菱形;

2)若BK=3EK,AE=4,求四邊形EBFD的周長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A3,1),點(diǎn)B0,4).

1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式及頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)點(diǎn)Cm,n)在該二次函數(shù)圖象上.

當(dāng)m=﹣1時(shí),求n的值;

當(dāng)mx3時(shí),n最大值為5,最小值為1,請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫出m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解學(xué)生對(duì)防溺水安全知識(shí)的掌握情況,從全校名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)(百分制,得分均為整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了如下不完整的頻數(shù)表和頻數(shù)直方圖.

被抽取的部分學(xué)生安全知識(shí)測(cè)試成績(jī)頻數(shù)表

組別

成績(jī)(分)

頻數(shù)(人)

頻率

由圖表中給出的信息回答下列問(wèn)題:

表中的 ;抽取部分學(xué)生的成績(jī)的中位數(shù)在 組;

把上面的頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;

如果成績(jī)達(dá)到分以上(包括)為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)該校名學(xué)生中成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案