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【題目】如圖,點A與點B關(guān)于原點對稱,點C在第四象限,∠ACB=90°.點D是軸正半軸上一點,AC平分∠BAD,E是AD的中點,反比例函數(shù)()的圖象經(jīng)過點A,E.若△ACE的面積為6,則的值為( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,某校教學(xué)樓AB后方有一斜坡,斜坡與教學(xué)樓剖面在同一平面內(nèi),已知斜坡CD的長為6m,坡度i=1:0.75,教學(xué)樓底部到斜坡底部的水平距離AC=8m,在教學(xué)樓頂部B點測得斜坡頂部D點的俯角為46°,則教學(xué)樓的高度約為( )
(參考數(shù)據(jù):sin46°≈0.72,cos46°≈0.69,tan46°≈1.04).
A.12.1mB.13.3m
C.16.9mD.18.1m
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于、兩點,點的坐標(biāo)為.
(1)求點坐標(biāo);
(2)若對于每一個給定的的值,它所對應(yīng)的函數(shù)值都不小于,求的取值范圍.
(3)直線經(jīng)過點.
①求直線和拋物線的解析式;
②設(shè)拋物線與軸的交點為,過點作直線軸,將拋物線在軸左側(cè)的部分沿直線翻折,拋物線的其余部分保持不變,得到一個新圖像,請你結(jié)合新圖像回答:
當(dāng)直線與新圖像只有一個公共點且時,求的取值范圍.
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【題目】在和中,,直線與交于點.
(1)如圖1,若,填空:①的值為____________;
②的度數(shù)為___________.
(2)如圖2,若,求的值(用含的式子表示)及的度數(shù);
(3)若,,,將三角形繞著點在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),直接寫出當(dāng)點、、在同一直線上時,線段的長.
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【題目】某養(yǎng)豬場對豬舍進行噴藥消毒.在消毒的過程中,先經(jīng)過的藥物集中噴灑,再封閉豬舍,然后再打開窗戶進行通風(fēng).已知室內(nèi)每立方米空氣中含藥量()與藥物在空氣中的持續(xù)時間()之間的函數(shù)圖象如圖所示,其中在打開窗戶通風(fēng)前與分別滿足兩個一次函數(shù),在通風(fēng)后與滿足反比例函數(shù).
(1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)當(dāng)豬舍內(nèi)空氣中含藥量不低于且持續(xù)時間不少于,才能有效殺死病毒,問此次消毒是否有效?
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【題目】如圖,為測量一座山峰CF的高度,將此山的某側(cè)山坡劃分為AB和BC兩段,每一段山坡近似是“直”的,測得坡長AB=800米,BC=200米,坡角∠BAF=30°,∠CBE=45°.
(1)求AB段山坡的高度EF;
(2)求山峰的高度CF.(1.414,CF結(jié)果精確到米)
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【題目】現(xiàn)有四位“抗疫”英雄(依次標(biāo)記為、、、).為了讓同學(xué)們了解他們的英雄事跡,張老師設(shè)計了如下活動:取四張完全相同的卡片,分別在正面寫上、、、四個標(biāo)號,然后背面朝上放置,攪勻后請一位同學(xué)從中隨機抽取一張,記下標(biāo)號后放回,要求大家依據(jù)抽到標(biāo)號所對應(yīng)的人物查找相應(yīng)“抗疫”英雄資料.
(1)班長在這四種卡片中隨機抽到標(biāo)號為的概率為___________;
(2)用樹狀圖或列表法求小明和小亮兩位同學(xué)抽到的卡片是不同“抗疫”英雄標(biāo)號的概率.
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【題目】學(xué)校隨機對本校部分學(xué)生進行“假期中,我在家可以這么做:.扎實學(xué)習(xí)、.快樂游戲、.經(jīng)典閱讀、.分擔(dān)勞動、.樂享健康”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(若每一位同學(xué)只能選擇一項),請根據(jù)圖中信息,回答下列問題.
(1)這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是___________人;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖,并說明扇形統(tǒng)計圖中所對應(yīng)的圓心角是___________度;
(3)若該學(xué)校共有學(xué)生1700人,則選擇有多少人?
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【題目】如圖,已知點是反比例函數(shù)圖像上的一個動點,連接,若將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到線段,則過點的反比例函數(shù)解析式為__________.
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