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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD⊙O的內(nèi)接四邊形,BC⊙O的直徑,OE⊥BCAB于點(diǎn)E,若BE=2AE,則∠ADC =_________°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,EAD的中點(diǎn),將ABE沿BE折疊使點(diǎn)A落在點(diǎn)G處,延長(zhǎng)BGCD于點(diǎn)F,連接EF,若CF1,DF2,則BC的長(zhǎng)是(   )

A.3B.C.5D.2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)在邊上,,點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)為邊上的動(dòng)點(diǎn),則使四邊形周長(zhǎng)最小的點(diǎn)的坐標(biāo)為(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,ABBC21,且BEAC,CEDB,連接DE,則tanEDC=(  。

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)為拋物線在第二象限內(nèi)一點(diǎn),并且在對(duì)稱軸的左邊,過(guò)點(diǎn)軸的垂線,垂足為點(diǎn),與直線交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸的平行線交拋物線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸的垂線,垂足為點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

①當(dāng)矩形的周長(zhǎng)最大時(shí),求的面積;

②在①的條件下,當(dāng)矩形的周長(zhǎng)最大時(shí),是直線上一點(diǎn),是拋物線上一點(diǎn),是否存在點(diǎn),使得以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由特殊到一般、類(lèi)比、轉(zhuǎn)化是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常用到的思想方法,下面是對(duì)一道幾何題進(jìn)行變式探究的思路,請(qǐng)你運(yùn)用上述思想方法完成探究任務(wù).

問(wèn)題情境:在四邊形中,是對(duì)角線,為邊上一點(diǎn),連接.為旋轉(zhuǎn)中心,將線段順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角與相等,得到線段,連接

1)特例如圖1,若四邊形是正方形,則位置關(guān)系是_________.此時(shí)可以過(guò)點(diǎn)的平行線來(lái)對(duì)結(jié)論進(jìn)行證明(這里不要求證明)

2)拓展探究:如圖2,若四邊形是菱形,當(dāng)時(shí),求的度數(shù);

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,以為直徑的于點(diǎn),交于點(diǎn),延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且,連接

1)求證:的切線;

2)若,,求的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù)且k0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.

(1)求此反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)若點(diǎn)P在x軸上,且SACP=SBOC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在某海域,一艘指揮船在處收到漁船在處發(fā)出的求救信號(hào),經(jīng)確定,遇險(xiǎn)拋錨的漁船所在的處位于處的南偏西45°方向上,且海里;指揮船搜索發(fā)現(xiàn),在處的南偏西60°方向上有一艘海監(jiān)船,恰好位于處的正西方向.于是命令海監(jiān)船前往搜救,已知海監(jiān)船的航行速度為30海里/小時(shí),問(wèn)漁船在處需要等待多長(zhǎng)時(shí)間才能得到海監(jiān)船的救援?(參考數(shù)據(jù):、、結(jié)果精確到0.1小時(shí))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】慶祝建國(guó)70周年暨我愛(ài)我家·美麗菏澤群眾文藝展演圓滿落幕,某學(xué)習(xí)小組對(duì)文藝展演中的舞蹈《不忘初心》,獨(dú)舞《梨園一生》,舞蹈《炫動(dòng)的牡丹》,民族歌舞組合《阿里郎+》這四個(gè)節(jié)目開(kāi)展“我最喜愛(ài)的舞蹈節(jié)目”調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了部分觀眾(每位觀眾必選且只能選這四個(gè)節(jié)目中的一個(gè))并將得到的信息繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

1)本次一共調(diào)查了多少名觀眾?

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

3)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備從4個(gè)節(jié)目中隨機(jī)選取兩個(gè)節(jié)目的錄像帶回學(xué)校給同學(xué)們觀看,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或者列表的方法求恰好選中舞蹈《不忘初心》和舞蹈《炫動(dòng)的牡丹》的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案