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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)閱讀理解

如圖,點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖象上,連接,取線段的中點(diǎn).分別過(guò)點(diǎn),軸的垂線,垂足為,交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn).點(diǎn),的橫坐標(biāo)分別為,,.小紅通過(guò)觀察反比例函數(shù)的圖象,并運(yùn)用幾何知識(shí)得出結(jié)論:AE+BG=2CF,CF>DF,由此得出一個(gè)關(guān)于,之間數(shù)量關(guān)系的命題:若,則______

(2)證明命題

小東認(rèn)為:可以通過(guò),則的思路證明上述命題.

小晴認(rèn)為:可以通過(guò),,且,則的思路證明上述命題.

請(qǐng)你選擇一種方法證明(1)中的命題.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)方法選擇

如圖①,四邊形的內(nèi)接四邊形,連接,,.求證:.

小穎認(rèn)為可用截長(zhǎng)法證明:在上截取,連接

小軍認(rèn)為可用補(bǔ)短法證明:延長(zhǎng)至點(diǎn),使得

請(qǐng)你選擇一種方法證明.

(2)類比探究

(探究1

如圖②,四邊形的內(nèi)接四邊形,連接,的直徑,.試用等式表示線段,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(探究2

如圖③,四邊形的內(nèi)接四邊形,連接,.若的直徑,,則線段,之間的等量關(guān)系式是______

(3)拓展猜想

如圖④,四邊形的內(nèi)接四邊形,連接.若的直徑,,則線段,,之間的等量關(guān)系式是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖象上運(yùn)動(dòng),且始終保持線段的長(zhǎng)度不變.為線段的中點(diǎn),連接.則線段長(zhǎng)度的最小值是_____(用含的代數(shù)式表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙施工隊(duì)分別從兩端修一段長(zhǎng)度為380米的公路.在施工過(guò)程中,乙隊(duì)曾因技術(shù)改進(jìn)而停工一天,之后加快了施工進(jìn)度并與甲隊(duì)共同按期完成了修路任務(wù).下表是根據(jù)每天工程進(jìn)度繪制而成的.

施工時(shí)間/

1

2

3

4

5

6

7

8

9

累計(jì)完成施工量/

35

70

105

140

160

215

270

325

380

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 甲隊(duì)每天修路20

B. 乙隊(duì)第一天修路15

C. 乙隊(duì)技術(shù)改進(jìn)后每天修路35

D. 前七天甲,乙兩隊(duì)修路長(zhǎng)度相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接,,于點(diǎn).添加以下條件,不能判定四邊形為平行四邊形的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,頂點(diǎn)為的拋物線軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

1)求這條拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

2)問(wèn)在軸上是否存在一點(diǎn),使得為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

3)若在第一象限的拋物線下方有一動(dòng)點(diǎn),滿足,過(guò)軸于點(diǎn),設(shè)的內(nèi)心為,試求的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊,在同一條直線上,且,取的中點(diǎn),連接,

1)試證明,并求的值.

2)如圖,將如圖中的正方形變?yōu)榱庑危O(shè),其它條件不變,問(wèn)(1)中的值有變化嗎?若有變化,求出該值(用含的式子表示);若無(wú)變化,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】文明交流互鑒是推動(dòng)人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ?/span>20195月“亞洲文明對(duì)話大會(huì)”在北京成功舉辦,引起了世界人民的極大關(guān)注.某市一研究機(jī)構(gòu)為了了解1060歲年齡段市民對(duì)本次大會(huì)的關(guān)注程度,隨機(jī)選取了100名年齡在該范圍內(nèi)的市民進(jìn)行了調(diào)查,并將收集到的數(shù)據(jù)制成了尚不完整的頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,如下所示:

組別

年齡段

頻數(shù)(人數(shù))

1

5

2

3

35

4

20

5

15

1)請(qǐng)直接寫出   ,   ,第3組人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角是   度.

2)請(qǐng)補(bǔ)全上面的頻數(shù)分布直方圖;

3)假設(shè)該市現(xiàn)有1060歲的市民300萬(wàn)人,問(wèn)4050歲年齡段的關(guān)注本次大會(huì)的人數(shù)約有多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸于、兩點(diǎn),其中點(diǎn)坐標(biāo)為,與軸交于點(diǎn).

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)如圖①,連接,點(diǎn)在拋物線上,且滿足.求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)如圖②,點(diǎn)軸下方拋物線上任意一點(diǎn),點(diǎn)是拋物線對(duì)稱軸與軸的交點(diǎn),直線、分別交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn).請(qǐng)問(wèn)是否為定值?如果是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,在鈍角中,,,點(diǎn)為邊中點(diǎn),點(diǎn)為邊中點(diǎn),將繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)度().

1)如圖②,當(dāng)時(shí),連接、.求證:;

2)如圖③,直線交于點(diǎn).在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,的大小是否發(fā)生變化?如變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;如不變,請(qǐng)求出這個(gè)角的度數(shù);

3)將從圖①位置繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),求點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路程.

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