科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線和直線都經(jīng)過(guò)點(diǎn),點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),直線與軸、軸分別交于兩點(diǎn).
(1)求的值;
(2)當(dāng)是以為底邊的等腰三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)滿足(2)的條件時(shí),求的值.
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【題目】一艘輪船在相距90千米的甲、乙兩地之間勻速航行,從甲地到乙地順流航行用6小時(shí),逆流航行比順流航行多用4小時(shí).
(1)求該輪船在靜水中的速度和水流速度;
(2)若在甲、乙兩地之間建立丙碼頭,使該輪船從甲地到丙地和從乙地到丙地所用的航行時(shí)間相同,問(wèn)甲、丙兩地相距多少干米?
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【題目】九年級(jí)(1)班全班50名同學(xué)組成五個(gè)不同的興趣愛(ài)好小組,每人都參加且只能參加一個(gè)小組,統(tǒng)計(jì)(不完全)人數(shù)如下表:
編號(hào) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
人數(shù) | 15 | 20 | 10 |
已知前面兩個(gè)小組的人數(shù)之比是.
解答下列問(wèn)題:
(1) .
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖:
(3)若從第一組和第五組中任選兩名同學(xué),求這兩名同學(xué)是同一組的概率.(用樹(shù)狀圖或列表把所有可能都列出來(lái))
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【題目】思維啟迪:(1)如圖1,A,B兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端,小亮想用繩子測(cè)量A,B間的距離,但繩子不夠長(zhǎng),聰明的小亮想出一個(gè)辦法:先在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)B點(diǎn)的點(diǎn)C,連接BC,取BC的中點(diǎn)P(點(diǎn)P可以直接到達(dá)A點(diǎn)),利用工具過(guò)點(diǎn)C作CD∥AB交AP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,此時(shí)測(cè)得CD=200米,那么A,B間的距離是 米.
思維探索:(2)在△ABC和△ADE中,AC=BC,AE=DE,且AE<AC,∠ACB=∠AED=90°,將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),把點(diǎn)E在AC邊上時(shí)△ADE的位置作為起始位置(此時(shí)點(diǎn)B和點(diǎn)D位于AC的兩側(cè)),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α,連接BD,點(diǎn)P是線段BD的中點(diǎn),連接PC,PE.
①如圖2,當(dāng)△ADE在起始位置時(shí),猜想:PC與PE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是 ;
②如圖3,當(dāng)α=90°時(shí),點(diǎn)D落在AB邊上,請(qǐng)判斷PC與PE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
③當(dāng)α=150°時(shí),若BC=3,DE=l,請(qǐng)直接寫(xiě)出PC2的值.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx+4(k≠0)交x軸于點(diǎn)A(8,0),交y軸于點(diǎn)B.
(1)k的值是 ;
(2)點(diǎn)C是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D和點(diǎn)E分別在x軸和y軸上.
①如圖,點(diǎn)E為線段OB的中點(diǎn),且四邊形OCED是平行四邊形時(shí),求OCED的周長(zhǎng);
②當(dāng)CE平行于x軸,CD平行于y軸時(shí),連接DE,若△CDE的面積為,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo).
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)E和點(diǎn)F是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),AE=CF,DF=BE,且DF∥BE,過(guò)點(diǎn)C作CG⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;(2)若tan∠CAB=,∠CBG=45°,BC=4,則ABCD的面積是 .
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【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)角線AC上有一點(diǎn)E,且CE=4AE,點(diǎn)F在DC的延長(zhǎng)線上,連接EF,過(guò)點(diǎn)E作EG⊥EF,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接GF并延長(zhǎng),交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,若AB=5,CF=2,則線段EP的長(zhǎng)是_____.
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【題目】如圖,正比例函數(shù)y1=k1x的圖象與反比例函數(shù)y2=(x>0)的圖象相交于點(diǎn)A(,2),點(diǎn)B是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),它的橫坐標(biāo)是3,連接OB,AB,則△AOB的面積是_____.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+2(a≠0)與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(﹣2,﹣3)和點(diǎn)E(3,2),點(diǎn)P是第一象限拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求直線DE和拋物線的表達(dá)式;
(2)在y軸上取點(diǎn)F(0,1),連接PF,PB,當(dāng)四邊形OBPF的面積是7時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)P在拋物線對(duì)稱軸的右側(cè)時(shí),直線DE上存在兩點(diǎn)M,N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方),且MN=2,動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)P出發(fā),沿P→M→N→A的路線運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)A,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)路程最短時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).
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【題目】為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校開(kāi)展了多種社團(tuán)活動(dòng).小明喜歡的社團(tuán)有:合唱社團(tuán)、足球社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、科技社團(tuán)(分別用字母A,B,C,D依次表示這四個(gè)社團(tuán)),并把這四個(gè)字母分別寫(xiě)在四張完全相同的不透明的卡片的正面上,然后將這四張卡片背面朝上洗勻后放在桌面上.
(1)小明從中隨機(jī)抽取一張卡片是足球社團(tuán)B的概率是 .
(2)小明先從中隨機(jī)抽取一張卡片,記錄下卡片上的字母后不放回,再?gòu)氖S嗟目ㄆ须S機(jī)抽取一張卡片,記錄下卡片上的字母.請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求出小明兩次抽取的卡片中有一張是科技社團(tuán)D的概率.
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