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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD∠BAC的平分線,點(diǎn)EBC的延長(zhǎng)線上,且∠EAC∠B,以DE為直徑的半圓交AD于點(diǎn)F,交AE于點(diǎn)M

1)判斷AFDF的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

2)只用無(wú)刻度的直尺畫(huà)出△ADE的邊DE上的高AH(不要求寫(xiě)做法,保留作圖痕跡) .

3)若EF8,DF6,求DH的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春秋旅行社為吸引市民組團(tuán)去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游,推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

某單位組織員工去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給春秋旅行社旅游費(fèi)用27000元,請(qǐng)問(wèn)該單位這次共有多少員工去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,BC的延長(zhǎng)線與AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,且DC=DE.

1)求證:∠A=AEB.

2)連接OE,交CD于點(diǎn)FOECD,求證:ABE是等邊三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,⊙OABC的外接圓,且AB=AC,點(diǎn)D在弧BC上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)DDEBC,DEAB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AD、BD。

1)求證:∠ADB=E;

2)當(dāng)AB=5,BC=6時(shí),求⊙O的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在⊙O,點(diǎn)C是優(yōu)弧ACB的中點(diǎn),D、E分別是OA、OB上的點(diǎn),AD=BE,CM、CN分別過(guò)點(diǎn)D、E.

(1)求證:CD=CE.

(2)求證:=.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖O的半徑為1cm弦AB、CD的長(zhǎng)度分別為,則弦AC、BD所夾的銳角= .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+3x軸交于A(﹣1,0)和B3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是該拋物線的頂點(diǎn),分別連接ACCD、AD

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式以及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

2)在拋物線上取一點(diǎn)P(不與點(diǎn)C重合),并分別連接PA、PD,當(dāng)PAD的面積與ACD的面積相等時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)將(1)中所求得的拋物線沿A、D所在的直線平移,平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D,當(dāng)四邊形AACC是菱形時(shí),求此時(shí)平移后的拋物線的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠BAC=90°,AB=AC.在平面內(nèi)任取一點(diǎn)D,連接ADAD<AB),將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接DE,CE,BD.

1)請(qǐng)根據(jù)題意補(bǔ)全圖①;

2)猜測(cè)BDCE的數(shù)量關(guān)系并證明;

3)作射線BD,CE交于點(diǎn)P,把ADE饒點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠EAC=90°,AB=3,AD=2時(shí),補(bǔ)全圖形,直接寫(xiě)出PB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AE是弦,C是弧AE的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)CGCAEBA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)CCDAB于點(diǎn)D,交AE于點(diǎn)F

1)判斷GC與⊙O的位置關(guān)系,并證明.

2)若sinEAB =,OD=,求AE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,大樓底右側(cè)有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測(cè)得障礙物邊緣點(diǎn)C的俯角為30°,測(cè)得大樓頂端A的仰角為45°(點(diǎn)B,C,E在同一水平直線上).已知AB=80m,DE=20m,求障礙物B,C兩點(diǎn)間的距離.(結(jié)果保留根號(hào))

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