【題目】某同學調節(jié)天平平衡時,發(fā)現指針停在分度盤的右側.要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向 (左/右)移動;當他用天平測物體質量時,發(fā)現指針偏向分度盤的左側,這時應該在天平右盤中 (增加/減少)砝碼;放入的砝碼和游碼的位置如圖所示時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質量為 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 96 | 99 | 99 | 99 |
(1)分析表中數據時,發(fā)現該同學有一溫度數據記錄是不妥的,不妥的數據是第 min的數值;
(2)沸騰前和沸騰時水中氣泡上升情況如圖甲、乙所示,則圖 是水在沸騰時的情況;
(3)實驗中,小明為驗證水沸騰是否需要吸熱,他在水沸騰時應 ;
(4)根據數據,描出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象;
(5)根據圖象知道,水沸騰的特點是 .
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【題目】13次列車由北京開往上海,自北京到上海鐵路長1458km,根據列車運行時刻表回答下列問題:
13次列車的運行時刻表如下:
車次 | 到、發(fā)站時間 | 北京 | 天津西 | 濟南 | 上海 |
13 | 到站時間 | ﹣﹣ | 16:11 | 20:16 | 8:20 |
發(fā)車時間 | 14:20 | 16:16 | 20:23 | ﹣﹣ |
(1)13次列車由天津西到濟南所用的時間;
(2)13次列車由北京到達上海的平均速度;
(3)中途13次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道,列車全部在隧道中行駛的時間是150s,那么這列火車的長度是多少?
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【題目】實驗桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有鹽水.老師告訴小明鹽水的密度大于純凈水的密度,希望他用壓強計將它們區(qū)別開.如圖所示,小明將壓強計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,分別記下壓強計U形管兩側的液柱高度差h甲和h乙.他發(fā)現h甲小于h乙,于是就認為乙杯子中盛的是鹽水.你覺得小明的實驗過程是否正確?答: ;理由是 .
請將下面正確的實驗方法補充完整:
將壓強計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,壓強計U形管兩側的液柱高度差分別用甲和乙表示,使甲與乙相等, 比較_ ,則 的一定是鹽水.
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【題目】下列運動物體中,平均速度有可能為20m/s的是( )
A.在平直公路上行駛的汽車
B.正在快速爬行的螞蟻
C.正在進行比賽的短跑運動員
D.在高空中正常飛行的波音747客機
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【題目】在測量中,測量得到的數值稱為測量值,測量值和真實值之間的差異叫;若測量中不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄結果時粗心等就會造成測量的 . 在測量中,是能夠避免的,而是不能而且也是不可能避免.
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【題目】下列實例中,通過熱傳遞改變物體內能的是
A. 用“搓手”的方法取暖
B. 用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱
C. 早餐時,用熱水給牛奶加熱
D. 車速過快時,要頻繁用力捏車閘,剎車片發(fā)燙
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【題目】“蛟龍?zhí)?/span>”深海潛水器在海水里與海面上的母船傳遞聲音、圖像、文字等信息,是利用水聲通信系統(tǒng)發(fā)出的聲波,而不是電磁波,其原因可能是( )
A. 電磁波不能傳遞圖像信號 B. 電磁波不能傳遞聲音信號
C. 電磁波不能在海水里傳播 D. 因海水導電,電磁波傳播的距離有限
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