分析 (1)水沸騰時,吸熱但溫度不變;
(2)由于兩個電阻串聯(lián),所以電流和時間相同,但電阻不同,據(jù)此分析即可判斷;
(3)根據(jù)圖象,水和食用油升高的溫度相同,據(jù)(2)中所吸收熱量的關系,結合公式Q=cm△t便可求出食用油的比熱容.
解答 解:據(jù)液體沸騰的特點可知,水沸騰時,吸熱但溫度不變;
由于兩個電阻串聯(lián),所以電流和時間相同,但電阻不同,水中的電阻大于油中的電阻,據(jù)Q=I2Rt可知,加熱相同的時間,甲圖中產生的熱量多,故水吸收的熱量多;
據(jù)Q=I2Rt可知,相同的時間,甲電熱絲釋放的熱量是Q甲=I2R甲t=I2×10Ω×t;
乙電熱絲釋放的熱量是Q乙=I2R乙t=I2×5Ω×t;
故Q甲=2Q乙;
所以水吸收的熱量是油的2倍,即Q水=2Q油;
假如都加熱4min,結合圖丙可得水和油吸收的熱量分別為:
Q水=c水m△t水=4.2×103J/(kg•℃)×m×(100℃-20℃);
Q油=c油m△t油=c油×m×(100℃-20℃);
因為Q水=2Q油,
所以4.2×103J/(kg•℃)×m×(100℃-20℃)=2×c油×m×(100℃-20℃);
解得c油=2.1×103J/(kg•℃);
故答案為:不變;大于;2.1×103;
點評 此題考查了液體沸騰的特點、和熱量的計算,即明確題目中的信息,知道相同時間內,水吸收熱量是油吸熱熱量的2倍是解決該題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁鐵對桌面的壓力和桌面對磁鐵的支持力是一對平衡力 | |
B. | 小球靠近磁鐵時小球的速度會增大從而慣性也增大 | |
C. | 此實驗說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
D. | 小球從斜面的頂端自由滾下到最終會被磁鐵牢牢吸住,小球的機械能減小,這說明能量不守恒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
導線連接 | 產生的現(xiàn)象 |
A、C | 燈亮鈴不響 |
A、B | 鈴響燈不亮 |
B、C | 燈不亮鈴不響 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系 | |
B. | 該實驗容器外電阻的作用是使兩容器內的電阻通過的電流不相等 | |
C. | 相同時間內,左容器產生的電熱是右容器產生電熱的兩倍 | |
D. | 實驗中將容器外的電阻也放入右側容器中,可以探究電熱與電流的關系 |
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