【題目】按要求作圖(要求保留必要的作圖痕跡)
(1)在圖甲中作出蠟燭AB在屏上所成的像A’B’(要求標(biāo)出A’、B’);
(2)如圖乙所示,畫出物體AB在平面鏡中的像;
(3)如圖丙所示,室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個(gè)小洞,透出兩條細(xì)小光束(如圖甲),請(qǐng)根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置。
【答案】
(1)解:發(fā)光物體的每一個(gè)點(diǎn)都可看作為點(diǎn)光源,每個(gè)點(diǎn)光源發(fā)出的光都會(huì)通過小孔照到屏幕的某個(gè)區(qū)域.蠟燭A點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)小孔到達(dá)光屏下部,蠟燭B點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)小孔到達(dá)光屏的上部,成的像是倒立的實(shí)像,如圖所示:
(2)解:先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體AB的像,如圖所示:
(3)解:根據(jù)光沿直線傳播的原理,每條光線通過小洞都是沿直線傳播的.兩條光線的交點(diǎn)就是電燈的位置S,故作圖為:
【解析】本題考查學(xué)生利用光的有關(guān)知識(shí)做光路圖的能力。光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,光的直線傳播所形成的現(xiàn)象有:影子的形成、日食、月食、小孔成像等;光的直線傳播的應(yīng)用有:排直隊(duì)、打靶時(shí)“三點(diǎn)一線”、激光準(zhǔn)直等。平面鏡成像特點(diǎn):(1) 平面鏡成的是虛像;(2) 像與物體大小相等;(3)像與物體到鏡面的距離相等;(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外,平面鏡里成的像與物體左右倒置。
【考點(diǎn)精析】利用光直線傳播的應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的. 現(xiàn)象:影子的形成.日食和月食. 小孔成像等.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)圖甲中電流表測(cè)量的是通過燈泡____的電流。
(2)如果電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流表測(cè)出的電流是____A。
(3)如果要用電流表測(cè)通過L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線____的右端接在電流表的____接線柱上。(選填“a”“b”“c”或“-”“0.6”“3”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明晚上看書時(shí)發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈總是忽明忽暗,根據(jù)所學(xué)電學(xué)知識(shí),小明對(duì)這種現(xiàn)象的原因作了一個(gè)初步的分析,并從實(shí)驗(yàn)室選擇了如圖所示器材,想通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來探究其中原因。
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖的電路連接_______。
(2)閉合開關(guān)后,小明將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng),電壓表示數(shù)逐漸變___,小燈泡亮度逐漸變________;再向左移動(dòng)滑片時(shí),電壓表示數(shù)逐漸變_______,小燈泡亮度又逐漸_______。反復(fù)左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象,由此小明得出了這樣的結(jié)論:電燈忽明忽暗可能是由于______不穩(wěn)定造成的”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小,經(jīng)過觀察、思考,某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究。
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于;
(2)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作:將棋子A放在玻璃板前,再拿一只的棋子B放在玻璃板后移動(dòng),直到從玻璃板前(某一位置看上去/任一位置看上去都)觀察到A的像與B重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小;
(3)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他拿走棋子B,將一塊不透明的白板放在蠟燭B的原來位置,從棋子(A/B)側(cè)觀察白板,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像,這說明平面鏡所成的像是(填“實(shí)”或“虛”)像;
(4)拿走白板,他將棋子A向玻璃板靠近2cm,再將棋子B移到A像的位置,通過測(cè)量比較,他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持“垂直”,若不垂直,對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察會(huì)帶來怎樣的問題?。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路.當(dāng)漏電保護(hù)器檢測(cè)到通過圖中A、B兩處的電流不相等(即發(fā)生漏電)時(shí)會(huì)迅速切斷電路,從而起到保護(hù)作用:甲、乙兩處分別裝用電器和開關(guān).對(duì)此電路.下列說法正確的是( )
A. 甲處應(yīng)裝用電器,乙處應(yīng)裝開關(guān)
B. 電路中裝有漏電保護(hù)器,更換燈泡不用斷開電源
C. 若圖中C處不慎觸電時(shí),漏電保護(hù)器不會(huì)切斷電路
D. 若人體電阻為10kΩ,觸電時(shí)通過人體的電流為22mA
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】百米賽跑終點(diǎn)記時(shí)員以聽到發(fā)令槍的響聲開始計(jì)時(shí),終點(diǎn)結(jié)束計(jì)時(shí),則所記錄的時(shí)間比運(yùn)動(dòng)員實(shí)際賽跑用的時(shí)間( 。
A. 短 B. 長 C. 一樣 D. 不能判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】著名的實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓的存在;在1644年,意大利的科學(xué)家用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓的值.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為帕,它可以支持厘米高的水銀柱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是
A. 樹木在水中形成的倒影 B. 用遙控器對(duì)著墻壁也能控制電視
C. 沙漠中形成的“海市蜃樓” D. 太陽光下人和物體的影子
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】正確使用物理實(shí)驗(yàn)器材,是做好物理實(shí)驗(yàn)的前提,對(duì)下列器材所指示的數(shù)據(jù),讀數(shù)正確的是( )
A.電流表:2.40A
B.天平:62.4g
C.溫度計(jì):17℃
D.速度表:70m/s
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