為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶（安全帶控制開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)）儀表盤上的指示燈將亮起，當(dāng)系上安全帶時(shí)，安全帶控制開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．則圖4中電路圖設(shè)計(jì)最合理的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時(shí)，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機(jī)玻璃棒帶______________電，這是因?yàn)?____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于“海陸風(fēng)”，下列說(shuō)法正確的是

  A．海風(fēng)發(fā)生在白天，由于陸地升溫快，海水升溫慢，空氣由大海吹響陸地；

  B．陸風(fēng)發(fā)生在白天，由于陸地升溫較快，海水升溫慢，空氣由陸地吹響大海；

  C．海風(fēng)發(fā)生在夜晚，由于陸地降溫較快，海水降溫較慢，空氣由陸地吹響大海；

  D．陸風(fēng)發(fā)生在夜晚，由于陸地降溫較快，海水降溫較慢，空氣由大海吹響陸地。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在農(nóng)村常有家庭挖井取水。小明同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組提土，他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示。不計(jì)繩重和摩擦，求：

  （1）滑輪組的機(jī)械效率；    （2）動(dòng)滑輪的重。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，下列成語(yǔ)與其物理知識(shí)相符的是


A．鑿壁偷光--光的折射 B．井底之蛙--光的反射

C．猴子撈月--光的折射 D．杯弓蛇影--光的反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖9所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是

A.A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

B.A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

C.A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D.A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)利用如圖15所示電路，探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，圖15中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長(zhǎng)度相同，乙、丙粗細(xì)相同．實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)           判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小，選用的電阻絲是                     .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 .如圖3所示，艾溪湖大橋在艾溪湖中的“倒影”是由光的    所形成的像，這些“倒影”看起來(lái)比橋本身“暗”一些，主要是因?yàn)闃虻墓馍涞剿鏁r(shí)，有一部分發(fā)生    進(jìn)入了水中；拍攝該照片的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于    透鏡，這種透鏡對(duì)光線具有      作用。

                        

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ▲ ，并通過(guò)調(diào)整 ▲ 來(lái)改變拉力的大��；

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 ▲ (選填“能”或“不能”)平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ▲ ；

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ▲ ；

（4）小華利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下，實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距最有可能的原因是 ▲ ；

（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ▲ ；

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（6）你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)裝置提出的改進(jìn)建議是 ▲ .

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