【題目】小靜測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,使用下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置,上升過程中彈簧測(cè)力計(jì)的指針一直指在圖丙所示的刻度。

(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)表格填寫完整:

鉤碼重G(N)

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(N)

鉤碼上升高度h(m)

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)

有用功

W(J)

總功

W(J)

機(jī)械效率η

2

(2)小靜繼續(xù)利用左圖研究提高滑輪組的機(jī)械效率的方法,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,

鉤碼重G(N)

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(N)

鉤碼上升高度h(m)

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)

有用功

W(J)

總功

W(J)

機(jī)械效率η

4

1.5

0.1

0.3

0.4

0.54

88.9%

6

2.2

0.1

0.3[

0.6

0.66

90.9%

由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越 。

(3)若小靜改用二個(gè)動(dòng)滑輪二個(gè)定滑輪來提升原來的重物,如右圖,則彈簧秤的示數(shù)將 (填變大、變小、不變);但由于動(dòng)滑輪自重增大,對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”),此時(shí)滑輪組機(jī)械效率將 (填變大、變小、不變)。

【答案】(1)0.8;0.10.3;0.2 ;0.24;83.3%(2)大;

(3)變小;增大;減小;增加物重,(4)動(dòng)滑輪重、繩與滑輪的摩擦等

【解析】

試題分析:(1)①由丙圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,拉力F=0.8N;

②由甲乙兩圖可知,物體上升的高度h=0.1m;

③滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3,繩子自由端移動(dòng)的距離s=nh=3×0.1m=0.3m

④有用功W =Gh=2N×0.1m=0.2J;

⑤總功W =Fs=0.8N×0.3m=0.24J;

⑥滑輪組的機(jī)械效率η=W/W=0.2J/0.24J≈83.3%,如下表所示:

鉤碼重G(N)

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(N)

鉤碼上升高度h(m)

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)

有用功

W(J)

總功W(J)

機(jī)械效率η

2

0.8

0.1

0.3

0.2

0.24

83.3%

(2)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,提升物體的重力逐漸變大,其機(jī)械效率逐漸增大,故可以得出:使用同一滑輪組提升重物時(shí),被提升物體所受重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越高;

(3)改用二個(gè)動(dòng)滑輪二個(gè)定滑輪來提升原來的重物,與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)n多了,根據(jù)滑輪組的省力公式F=G/n 可知,比以前更省力了,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了;提升物體重力不變,動(dòng)滑輪重力增大了,克服動(dòng)滑輪重力做的額外功增大了,所以機(jī)械效率變小了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,如圖所示,他所用的刻度尺的分度值是 , 測(cè)量結(jié)果記錄為mm或cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器AB,使A帶上負(fù)電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把AB連接起來(如圖所示),觀察到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 金屬桿是導(dǎo)體

B. 兩金屬箔片能夠張開是因?yàn)閹狭送N電荷

C. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,B驗(yàn)電器中的金屬箔帶上了負(fù)電荷

D. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A流向B

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過的路程是3米,第2秒內(nèi)通過的路程是5米,第3秒內(nèi)通過的路程是7米,則他在這3秒內(nèi)(
A.前2秒內(nèi)的平均速度為5m/s
B.后2秒內(nèi)的平均速度為6m/s
C.3秒內(nèi)的平均速度為7m/s
D.最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).

(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線OA沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,若將AO和ON靠近,則OB(“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON.多次改變?nèi)肷涔饩的方向,分別測(cè)出入射角和反射角的大小,這樣做是為了探究
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做是為了探究

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為防止因慣性造成傷害,許多汽車上都配置安全帶,但火車上卻沒有。原因是 ( )

A. 人在火車上慣性消失了 B. 火車的速度比汽車的速度大

C. 火車極少急剎和突然加速 D. 人在火車上所受重力比在汽車上所受重力大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】廬山是中華十大名山之一,以風(fēng)景優(yōu)美文化底蘊(yùn)深厚而聞名于世,曾任臨川內(nèi)史的東晉詩人謝靈運(yùn)游廬山有詩云:“晝夜蔽日月,冬夏黃霜雪”,霜的形成是物態(tài)變化中的 ______ 現(xiàn)象。該過程 _______(選填或“放”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】二力平衡條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果________,________,并且作用在________,這兩個(gè)力就彼此平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”

(1)杠桿如圖甲所示處于靜止,這時(shí)杠桿 是/不是平衡實(shí)驗(yàn)前,我們要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是 ;

(2)如圖乙保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)出多組動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù),繪制了l1﹣F1的關(guān)系圖像,如圖丙所示請(qǐng)根據(jù)圖像推算,當(dāng)l1為06m時(shí),F(xiàn)1 N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案