【題目】如圖所示,將一根二胡弦的一端固定在桌面上,另一端繞過桌邊的小滑輪并掛上幾個鉤碼,使弦在桌面上拉緊,再用兩個三角形柱狀小木塊將弦支起,彈撥弦的中部,就可聽到弦發(fā)出的聲音.
①在弦的粗細(xì)、張緊程度相同時,改變弦的長度,用相同大小的力撥動弦,聽聽發(fā)出的聲音有何不同.
②在弦的粗細(xì)、長度相同時,改變弦的張緊程度,用相同大小的力撥動弦,聽聽發(fā)出的聲音有何不同.
③在弦的張緊程度、長度相同時,改變弦的粗細(xì),用相同大小的力撥動弦,聽聽發(fā)出的聲音有何不同.
根據(jù)以上三個實驗?zāi)隳芸偨Y(jié)得出什么規(guī)律?
【答案】琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)和琴弦的張緊程度、粗細(xì)、振動部分的長度均有關(guān)系.
【解析】解答:在弦的粗細(xì)、張緊程度相同時,改變弦的長度,用相同大小的力撥動弦,短琴弦發(fā)出的音調(diào)高,長的發(fā)出的音調(diào)低;在弦的粗細(xì)、長度相同時,改變弦的張緊程度,用相同大小的力撥動弦,松的發(fā)出的音調(diào)低,緊的發(fā)出的音調(diào)高;在弦的張緊程度、長度相同時,改變弦的粗細(xì),用相同大小的力撥動弦粗的發(fā)出聲音的音調(diào)低,細(xì)的發(fā)出聲音的音調(diào)高;根據(jù)以上實驗可以得出的結(jié)論是琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)和琴弦的張緊程度、粗細(xì)、振動部分的長度均有關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是:
A.使用任何機(jī)械都能省力
B.總功等于有用功加額外功
C.使用某些機(jī)械可以省功
D.額外功可以不做,現(xiàn)實生活中機(jī)械效率可達(dá)100%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】制造鋼鐵零件時 , 可以把零件放人含碳的滲碳劑中,使碳分子滲入零件的表面層 , 增加零件表面的硬度 . 這種滲入現(xiàn)象說明分子在________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛小汽車在平直的公路上行駛,在這條公路上任意取如圖所示的5段路程,并將小汽車通過的各段路程及所對應(yīng)的運動時間記錄下來,據(jù)此可判斷,小汽車在這整個過程中作__運動,運動速度的大小是__m/s,該運動過程的特點是:(1)__,(2)__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一個生雞蛋和一個熟雞蛋用力在桌面上轉(zhuǎn)動一下,生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體,轉(zhuǎn)動時,蛋殼雖然轉(zhuǎn)動起來了,但是里面的液體卻由于具有慣性要保持原來的__(選填“靜止”或“運動”)狀態(tài),阻礙蛋殼的轉(zhuǎn)動.而熟雞蛋里外是一體的,不會出現(xiàn)上述情況.因此,更容易轉(zhuǎn)動的是__(選填“生雞蛋”或“熟雞蛋”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強(qiáng)PA PB,容器對桌面的壓強(qiáng)PA′ PB′.(選填“大于”“等于”“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為伽利略制造的第一個溫度計,它可以測量氣體的溫度.若外部大氣壓不變,在氣溫發(fā)生變化時,球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化,使玻璃管內(nèi)液面上升或下降,從而測量出氣溫的高低.以下說法正確的是 ( )
A. 氣溫升高,球形容器內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面下降
B. 氣溫升高,球形容器內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面上升
C. 氣溫降低,球形容器內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面下降
D. 氣溫降低,球形容器內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面上升
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【題目】為了探究分子運動的快慢與溫度的關(guān)系,小明做了如下實驗:
在兩個相同的燒杯中裝入同樣多的水,一杯是冷水,一杯是熱水。分別向兩個燒杯中滴入一滴紅墨水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)熱水比冷水先變紅,如圖所示。
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象你得出的結(jié)論是__________________________________________________。
(2)由(1)的結(jié)論,你能列舉一個這樣的生活事例嗎?
________________________________________________________________。
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