【題目】探究浮力大小與哪些因素有關(guān)

1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中。

①從位置23的過程中,物體受到的重力__________,受到的浮力__________。(選填“變大”“變小”或“不變”)

②從位置34的過程中,物體受到的浮力不變,說明物體受到的浮力與浸沒的深度__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

③圖乙中的________(選填“a”或“b”)能反映測(cè)力計(jì)示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過程中的變化。

④實(shí)驗(yàn)中用手提著測(cè)力計(jì),可能會(huì)使測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,你的改進(jìn)建議是________。

2)課本中提到,物體在空氣中也會(huì)受到浮力作用,因此小禹設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量空氣浮力大小的實(shí)驗(yàn):

①排盡一個(gè)大氣球內(nèi)部的空氣,測(cè)出氣球的重力G

②將適量的氫氣充入氣球,用細(xì)線扎緊封口,按圖丙所示測(cè)出拉力的大小F;

③根據(jù)FFG,求出氣球所受浮力大。(xì)線重力和摩擦忽略不計(jì))。小禹的實(shí)驗(yàn)方案中,計(jì)算浮力的方法__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),原因是________。

【答案】不變; 變大; 無關(guān); b; 將測(cè)力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上,通過調(diào)節(jié)物體浸入水中的深度來讀數(shù); 錯(cuò)誤; 漏加了氫氣的重力。

【解析】

(1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中。

[1][2]從位置2→3的過程中,物體受到的重力不變,將物體緩緩浸入水的過程中,物體排開水的體積變大,根據(jù)阿基米德原理可知,物體受到的浮力變大;

[3]從位置3→4的過程中,排開液體的體積和液體的密度均不變,只是浸沒的深度增加了,物體受到的浮力不變,說明物體受到的浮力與浸沒的深度無關(guān);

[4]根據(jù)稱重法測(cè)浮力可得

則測(cè)力計(jì)的示數(shù)

;

物體浸入水中前,測(cè)力計(jì)示數(shù)等于重力(示數(shù)不變);物體慢慢浸入水中,浮力先變大后不變,由

可知,測(cè)力計(jì)的示數(shù)先變小后不變,所以圖乙中的b 能反映測(cè)力計(jì)示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過程中的變化;

[5]實(shí)驗(yàn)中用手提著測(cè)力計(jì),可能會(huì)使測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,改進(jìn)建議是:將測(cè)力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上,通過調(diào)節(jié)物體浸入水中的深度來讀數(shù);

(2)[6][7]將充有適量氫氣的氣球視為一個(gè)整體,在圖丙中靜止時(shí),受到氫氣與氣球豎直向下的總重力、繩子對(duì)球豎直向下的拉力和豎直向上的浮力作用,且

,

故原來計(jì)算氣球所受浮力大小漏加了氫氣的重力,故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患。為提示路人注意安全,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因?yàn)閮烧叨紝儆赺________填“絕緣體”或“導(dǎo)體”。當(dāng)井蓋丟失時(shí),燈泡發(fā)光報(bào)警,當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過時(shí),繼電器的動(dòng)觸點(diǎn)與_______填“上”或“下”靜觸點(diǎn)接觸,電磁鐵的上端是_________極。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,如圖所示其中間軸承內(nèi)有滾珠,邊上用密度較大的金屬制作飛葉,撥動(dòng)飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)下列分析錯(cuò)誤的是(  )

A.軸承內(nèi)有滾珠,有利于減小摩擦

B.飛葉轉(zhuǎn)速變慢,其慣性不變

C.陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力

D.撥動(dòng)飛葉,是為了增大飛葉動(dòng)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是探究杠桿平衡條件的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景。

(1)掛鉤碼前,杠桿在如圖甲所示的位置靜止,接下來應(yīng)向______ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。在水平位置平衡的目的是_____________

(2)如果小江面對(duì)甲圖,沒有調(diào)水平就進(jìn)行了乙實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,在A點(diǎn)掛2個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼,在B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼,則杠桿_________端(選填“左”或“右”)下沉。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個(gè)重為30N圓形魚缸,其底面積為1200cm2.魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kg.(g=10N/kg)求:

1)魚缸內(nèi)所裝的水受到的重力是多少?

2)水對(duì)魚缸底部的壓強(qiáng)是多少?

3)魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小紅同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量一金屬塊的密度, 甲、乙、丙圖分別是調(diào)節(jié)天平前分度盤指針位置、 測(cè)量金屬塊質(zhì)量時(shí)天平右盤中砝碼和游碼的位置、測(cè)量金屬塊體積的情形,則下列說法正確的是(

A.金屬塊在量簡(jiǎn)中受到水的浮力是2NB.測(cè)量前應(yīng)將天平的平衡螺母向右調(diào)

C.金屬塊的質(zhì)量是52.2gD.金屬塊的密度是2.62g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。圖乙中在物體未放入前溢水杯中就已經(jīng)裝滿了水,物體浸沒后用量筒測(cè)出溢出水的體積,如圖丁所示。

(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇_____兩圖;該小組同學(xué)通過比較F1F2的大小,得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是______________;

(2)物體的重力是_______ N, 鹽水的密度為________kg/m3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示電路中,閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別為

A.1.8V, 7.2VB.7.2V, 1.8VC.1.8, 9VD.9V, 1.8V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電流與電壓的關(guān)系

1)請(qǐng)將實(shí)物電路連完整,并據(jù)此在方框中畫出電路圖。

__________

2)第3次實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)如圖,請(qǐng)讀出并填在表格中。

次數(shù)

1

2

3

U/V

1. 2

2. 0

_____

I/A

0. 12

0. 20

0. 26

3)結(jié)論:在導(dǎo)體電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案