6.下列說正確的是(  )
A.如圖A,水平地面上有甲、乙兩個物體疊放在一起,有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上,拉著兩個小物體一起向左做勻速直線運動,此時甲受到的摩擦力為10N,方向水平向左
B.如圖B,司機在駕駛汽車轉彎時,兩手分別用大小相等,方向相反的力F1、F2作用在方向盤上,此時F1和F2不是一對平衡力
C.如圖C,木箱靜止在水平地面上,此時木箱重力與地面對它的支持力是一對相互作用力
D.如圖D,小車上固定著一根曲桿.桿的另一端固定一個質量為m的球,若小車正向右做勻速直線運動,則曲桿對小球的作用力大小為mg,方向沿曲桿斜向上

分析 (1)從水平方向和豎直方向分析甲物體所受的力;物體之間沒有發(fā)生相對運動或沒有相對運動的趨勢,則物體間沒有摩擦力的作用;
(2)二力平衡力的條件:兩個力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一物體上;
(3)平衡力和相互作用力的區(qū)別是:平衡力作用在同一物體上,相互作用力作用在不同物體上;
(4)對小球進行受力分析,小球受重力和桿對它的彈力作用,又由于小球處于勻速直線運動狀態(tài),所以重力和彈力是一對平衡力,大小相等、方向相反,作用在同一直線上.

解答 解:A、甲乙兩物體在水平地面上一起做勻速直線運動,甲乙之間沒有發(fā)生相對運動或也沒有相對運動的趨勢,所以甲物體在水平方向上不受摩擦力的作用;故A錯誤;
B、司機在駕駛汽車轉彎時,兩手分別用大小相等,方向相反的力F1、F2作用在方向盤上,由于二力不在同一直線上,所以此時F1和F2不是一對平衡力;故B正確;
C、木箱靜止在水平地面上,重力和支持力都作用在同一個物體上,它們大小相等,方向相反,作用在同一直線上,所以它們是一對平衡力;故C錯誤;
D、根據(jù)題意可知,小球隨小車一起向右做勻速直線運動,故小球一定受平衡力作用;小球受重力和曲桿對它的作用力,重力和曲桿對它的作用力一定是一對平衡力,它們大小相等、方向相反;重力大小為mg,方向豎直向下,所以曲桿對小球的作用力大小也為mg,方向豎直向上.如圖所示:

故選B.

點評 本題主要考查了摩擦力、平衡力、相互作用力等知識,需要掌握平衡力、相互作用力的不同點,要學會根據(jù)物體所處的運動狀態(tài)來判斷物體的受力情況.

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12.小麗同學利用A物體、砝碼、泡沫塊等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關?”的實驗,如圖:
(1)圖(a)中泡沫受到的壓力等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)物體A的重力;小麗將通過觀察泡沫塊形變程度來比較壓力作用效果的大;
(2)比較(a)、(b)兩圖實驗現(xiàn)象,能夠得到的結論是:在受力面積相同時,壓力的作用效果跟壓力大小有關.
(3)比較(a)、(c)兩圖實驗現(xiàn)象,可以得出壓力的作用效果與受力面積大小的關系;
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(1)推導出測量小燈泡功率的數(shù)學表達式;
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14.跳傘運動員正在勻速下降.在此過程中,他的動能不變,他的重力勢能減小.(均選填“增大”、“不變”或“減小”)

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1.以下幾種杠桿類工具,在正常使用時屬于省力杠桿的是( 。
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18.根據(jù)要求作圖.

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(2)如圖乙所示,在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中,將音又緊靠懸線下的輕質小球,敲擊音叉,發(fā)現(xiàn)輕質小球被彈開.作出圖中輕質小球此時的受力示意圖.

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B.街道上的噪聲監(jiān)測儀是減弱噪聲的專用設備
C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調相同
D.女航天員王亞平在“天宮一號”上講課聲是通過聲波傳回地球的

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16.停車蹬車后,行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運動一段距離,這是因為自行車具有慣性;自行車最后還是會停下來,這是因為它受到摩擦阻力的緣故;自行車停在地面上,受到重力和支持力是一對平衡力.若路面光滑,自行車將一直做勻速直線運動,牛頓曾對此做過研究,并總結出牛頓第一定律.

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