小明家的廚房中有電飯煲、電磁爐和微波爐。他為了比較這三種電器在加熱水時的耗電。情況,在家長的幫助下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:
量取500毫升水,測出水的初溫,關(guān)閉其它用電器,將電飯煲單獨(dú)接入電路給水加熱。當(dāng)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動100圈時,立即切斷電路,測出電飯煲內(nèi)水的末溫。再把電飯煲換為電磁爐、微波爐重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表一。
增加水量和電能表的轉(zhuǎn)數(shù),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表二。
(1)除電能表外,本實(shí)驗(yàn)還需要的測量工具是 。
(2)本實(shí)驗(yàn)通過觀察 來比較三種電器的耗電情況。
(3)本實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論有 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過程中,電熱棒的功率保持恒定。
⑴某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示,此刻物質(zhì)的溫度是 ℃。
⑵根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃。
⑶t2時刻該物質(zhì)處于 態(tài)。
⑷比較t2與t3時刻的內(nèi)能,t2時刻的內(nèi)能_______(填“>”“=”或“<”)t3時刻的內(nèi)能。理由是
⑸已知0~t1與t5~t6的加熱時間相等,由圖乙可知兩段時間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容 。。
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科目:初中物理 來源: 題型:
回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)葉子和小雨在探究“歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)時:
①他倆提出的問題是:導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻有什么關(guān)系?
②根據(jù)經(jīng)驗(yàn),他倆猜想:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。
③實(shí)驗(yàn)過程如下:
a.他倆按如下電路圖連接電路。請將電路圖填畫完整。
b.用R1=5Ω的定值電阻做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)分別為0.8V、1.6V、2.4V時,對應(yīng)電流值分別為0.16A,0.32A和如圖電流表的示數(shù)。請你在方框內(nèi)設(shè)計表格并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理上。
c.換用R2=l0Ω的定值電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
④通過分析,他倆驗(yàn)證了猜想的正確性,得出了歐姆定律。
他倆經(jīng)歷的思維程序?yàn)椋禾岢鰡栴}、__________、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、歸納分析、得出結(jié)論
(2)在上述探究中發(fā)現(xiàn):對同一個導(dǎo)體,等的值 ,而這個值就
是導(dǎo)體的電阻;不同的導(dǎo)體,的值一般不同?梢,電阻是導(dǎo)體本身的一
種特性,它的大小與________和_______無關(guān)。于是
,他倆用如圖電路驗(yàn)證“影響電阻大小的因素”,在M、N兩點(diǎn)之間接入粗細(xì)相同而長度不同的鎳鉻合金絲。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):鎳鉻合金絲越長,燈泡越暗,說明電阻越_______。這種顯示電阻大小的方法是___________法。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)(1)的電路中,將定值電阻換成螺線管,通電后吸引大頭針,發(fā)現(xiàn)當(dāng)滑 片向左移動時,吸引大頭針的數(shù)目___________。實(shí)驗(yàn)說明:電流越大,通電螺線管磁性越強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明經(jīng)常和爸爸在家里探討問題,某天談到治理河水上漲問題,了解到為了緩解水位上漲,需要在大壩上修泄洪口。小明開始思考這樣的問題:“泄洪口泄洪效果與哪些因素有關(guān)呢?”,他首先想到了泄洪口的面積大小可能會影響到泄洪的效果。
除了小明同學(xué)想到的這個因素外,你認(rèn)為 也會影響泄洪效果。
小明同學(xué)的爸爸提出開一大的缺口效果與多開幾個小的缺口效果也可能不同,為了探究泄洪效果與開口多少關(guān)系,請你寫出實(shí)驗(yàn)方法:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀短文,將問題答案的序號填寫到對應(yīng)的橫線上。
A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙。
B.小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很好。
C.小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?
D.小明說,可能是海水的溫度比沙子低。
E.傍晚她們雙來到海邊,仔細(xì)測試沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。
F.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?
G.小華說,可能是海水和沙子吸 熱的本領(lǐng)不一樣。
H.小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值。
I.小華和小明在筆記本上寫道:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,海水吸 熱的本領(lǐng)比沙子強(qiáng)。
短文的敘述中, 屬于體驗(yàn)的有 ___________ ; 屬于提出問題的有 ___________ ; 屬于假設(shè)的有 ________________ ; 屬于描述實(shí)驗(yàn)過程的有 ________________ ; 屬于結(jié)論的有 __________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
你上體育課時,遇到一些場景,并聯(lián)想到學(xué)過的物理知識.下列聯(lián)想錯誤的是( )
A.“仰臥起坐”時利用了大氣壓的道理
B.“跳遠(yuǎn)助跑”時利用了慣性的道理
C.“踢足球”時利用了力使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的道理
D.“單杠表演”時手上搓鎂粉利用了增大摩擦的道理
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