【題目】如圖所示，某電子線路板上有一個(gè)由三個(gè)電阻R1、R2和R3構(gòu)成的局部電路．已知通過(guò)R1和R2的電流分別為4mA 和10mA，則通過(guò)R3的電流可能是（ ）

A. 4mA B. 6mA C. 10mA D. 14mA

【答案】BD

【解析】試題分析：由圖可知R1、R2、R3的連接方式有以下幾種可能：

①R1和R2并聯(lián)后，再和R3串聯(lián)，此時(shí)流過(guò)R3的電流為I=4mA+10mA=14mA；

②R1和R3并聯(lián)后，再和R2串聯(lián)，此時(shí)流過(guò)R3的電流為I=10mA﹣4mA=6mA；

③R2和R3并聯(lián)后，再和R1串聯(lián)，此時(shí)R1的電流應(yīng)該大于R2的電流，而題目R2中電流是10mA，這種情況是不存在的．故流過(guò)R3的電流可能是6mA或14mA．

故選：BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】________叫溫度，常用的溫度單位叫________，用符號(hào)________表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把邊長(zhǎng)為1m的正方體木塊放在水中，有 的體積露出液面，則木塊的密度為kg/m3 ， 木塊在水中受到的浮力為N． 玩彈弓經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與有關(guān)；若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中，如圖是整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象．（g取10N/kg）下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為700pa
B.圓柱體受到的重力是4N
C.圓柱體受到的最大浮力是12N
D.圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似。李明和同學(xué)提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似,所以對(duì)于影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想：

猜想一：(類比管道長(zhǎng)短)導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：(類比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來(lái)了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于________(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài)。閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于________(選填“a”或“b”)位置。

(2)閉合開(kāi)關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是__________。

(3)電路連接正確后,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)量,得到了下表所示的數(shù)據(jù)：

比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________;

比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________________;

(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是_________________________________________;

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒(méi)有研究,這個(gè)因素是_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示．用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻速直線滑動(dòng)．以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是（ ）
A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力
C.物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力
D.物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】肖征和海濤探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,肖征先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖。(電壓表尚未連接)

(1)海濤閉合圖乙中的開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L1、L2不亮,查其原因,原來(lái)是因?yàn)榇藭r(shí)小燈泡L1、L2處于________(選填“通路”“斷路”或“短路”)狀態(tài)。

(2)海濤只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了。他的做法可能是________________(指出一種即可)。

(3)接下來(lái),他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V1的分度值是________V,示數(shù)是________V。

(4)在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器的作用是_________________________________,

閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于________端(選填“左”或“右”),該實(shí)驗(yàn)得到并聯(lián)電路的電壓關(guān)系是：U=________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李程同學(xué)準(zhǔn)備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它一些實(shí)驗(yàn)器材，想探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，以下是他進(jìn)行探究的過(guò)程．

【猜想】：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總等于各部分電壓之和．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：

（1）按如圖所示的電路圖連接電路；連接電路前，開(kāi)關(guān)要 ______ ．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用表分別測(cè)出AB、BC、AC間，并記錄在表格中．

【分析與論證】

（3）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路的電壓規(guī)律（用文字?jǐn)⑹觯┦牵?/span> ______ ．

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想 ______ （填“相符”或“不相符”）．

【評(píng)估】這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處是：

（5） ______ ，

（6） ______ ．

（7）改進(jìn)方法： ______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】粗糙水平面上有一個(gè)重為50N的物體，用10N的水平推力使其在10s勻速前進(jìn)了20m，則在此過(guò)程中（ ）
A.摩擦力為50N
B.推力做了1000J的功
C.重力做了100J的功
D.推力做功的功率為20W

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