【題目】探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景如圖所示。

①小華將系于小卡片兩對(duì)角的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼,此時(shí),作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 _________

②要改變拉力大小,可通過(guò)調(diào)整 __________來(lái)實(shí)現(xiàn)。

③當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一定角度(如圖B),松手瞬間小卡片__________(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線(xiàn)上兩個(gè)力能否使物體平衡。

④當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀沿虛線(xiàn)迅速剪斷小卡片(如圖C所示),觀察到兩側(cè)鉤碼落下。這一現(xiàn)象表明:兩個(gè)力平衡,除了滿(mǎn)足大小相等,方向相反,在一條直線(xiàn)上,還必須__________ 。

【答案】 相反 鉤碼個(gè)數(shù) 不能 作用在同一個(gè)物體上

【解析】①小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼,兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力;

拉力的大小等于鉤碼的重力,鉤碼的數(shù)量越多,拉力就越大,要改變拉力大小,可通過(guò)調(diào)整勾碼個(gè)數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn);

小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,小卡片兩端的拉力就不在一條直線(xiàn)上,紙片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明了不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力不能平衡;

④當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀沿虛線(xiàn)迅速剪斷小卡片(如圖C所示),觀察到兩側(cè)鉤碼落下。這一現(xiàn)象表明:兩個(gè)力平衡,除了滿(mǎn)足大小相等,方向相反,在一條直線(xiàn)上,還必須作用在同一個(gè)物體上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們背書(shū)包時(shí),肩部會(huì)有受壓的感覺(jué),所以,小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書(shū)包.書(shū)包帶寬5cm,與肩部接觸部分長(zhǎng)度為35cm,書(shū)包的總質(zhì)量為7kg,小紅選擇這種書(shū)包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是:(  )

A. 減小壓強(qiáng);2×103Pa B. 增大壓強(qiáng);2×102Pa

C. 增大壓力;0.245Pa D. 減小壓力;2.45Pa

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【題目】電動(dòng)自行車(chē)已成為大眾化的一種交通工具,專(zhuān)業(yè)人員對(duì)某品牌電動(dòng)自行車(chē)進(jìn)行了測(cè)試,讓電動(dòng)自行車(chē)在平直的路面上同靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),獲得速度隨時(shí)間變化的圖象如圖甲所示,牽引力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí),電動(dòng)機(jī)輸入電壓48V,輸入電流5A,由圖象可知,8~14s電動(dòng)自行車(chē)受到的摩擦力為 N,勻速行駛時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為 %.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】F表示壓力、用S表示受力面積,用p表示壓強(qiáng),則P=F/S,下面對(duì)此公式解釋正確的是(  )

A. 物體所受的重力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大 B. 物體的壓力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大

C. 受力面積越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大 D. 受力面積不變,產(chǎn)生的壓強(qiáng)與壓力成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,能增大壓強(qiáng)的是

A把書(shū)包帶做得寬些 B.在坦克的輪子上安裝履帶

C.刀、斧、剪的刃磨得很薄 D.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一條東西方向的公路上有甲乙丙三臺(tái)車(chē),甲車(chē)上的人看到乙車(chē)正向西運(yùn)動(dòng),丙車(chē)上的人看到甲車(chē)向東運(yùn)動(dòng),乙車(chē)的人看到路邊的樹(shù)木向西運(yùn)動(dòng),三輛車(chē)中可能靜止的是

A甲車(chē) B乙車(chē) C丙車(chē) D都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用高壓鍋烹煮食物能節(jié)約燃料并且節(jié)省時(shí)間,是因?yàn)?/span>( )

A. 鍋內(nèi)氣壓大,液體沸點(diǎn)高 B. 鍋內(nèi)氣壓大,液體沸點(diǎn)低

C. 鍋內(nèi)氣壓小,液體沸點(diǎn)高 D. 鍋內(nèi)氣壓小,液體沸點(diǎn)低

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【題目】現(xiàn)在通用的鞋的號(hào)碼是指人的腳跟到腳尖的厘米數(shù),李琳同學(xué)想請(qǐng)人給他買(mǎi)一雙合適的足球鞋,他用手頭一把受潮的木尺測(cè)得腳長(zhǎng)為245厘米,他應(yīng)該買(mǎi)的足球鞋是( )

A. 24號(hào) B. 25號(hào) C. 245號(hào) D. 255號(hào)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,同學(xué)們嘗試設(shè)計(jì)電路和編制習(xí)題,老師提供了以下器材:電源、兩個(gè)“12V 18W”的電阻和若干開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn).

1)小虎第一個(gè)完成設(shè)計(jì),他設(shè)計(jì)的電路如圖所示.他編制的試題是:在如圖a所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S1,通電5min產(chǎn)生多少熱量?請(qǐng)你解答此題;

2)小華思考一會(huì)兒,設(shè)計(jì)了能提供兩種功率工作的電路.編制的試題是:在小虎設(shè)計(jì)的電路上再加一個(gè)開(kāi)關(guān),使電路能以?xún)煞N功率工作,其大、小功率之比是

請(qǐng)你在圖a中完成小華的設(shè)計(jì),并將電路大、小功率之比填入空格中.

3)小明經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后,用了三個(gè)開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了能提供三種功率工作的電路.請(qǐng)你在圖b的方框內(nèi),畫(huà)出小明所設(shè)計(jì)的電路圖.

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