按要求完成下列作圖題：

（1）如圖14所示，平面鏡前有一發(fā)光物體AB，請(qǐng)作出AB在平面鏡中所成的像。（保留作圖痕跡）

(2) 如圖15所示，一物體靜止在斜面上，請(qǐng)畫出物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖。

（3）如圖16的a中，用手把一小盆水端起，此時(shí)水盆相當(dāng)于圖16的b所示的杠桿， 其中O為支點(diǎn)，A為杠桿的動(dòng)力作用點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D16的b中畫出作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1和阻力F2的力臂L2 。



 （每圖2分）

（1）略。

（2）略。。             

（3）略。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


將兩只額定電壓相同的小燈泡L1 L2串聯(lián)在電路中，如圖所示。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較暗，燈L2 較亮，則

A．燈L1的電阻比燈L2的電阻大

B．燈L1的額定功率比燈L2的額定功率小

C．電路中，燈L1兩端電壓比燈L2兩端電壓小

D．電路中，通過燈L1的電流比通過燈L2的電流大

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡放置在光具座上的 C 點(diǎn)處，如圖所示。

（1）組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡主光軸上，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的 B 點(diǎn)處，然后依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏找到清晰的像，記錄了下表所示數(shù)據(jù)。

由表格可知，凸透鏡的焦距是 cm，此時(shí)光屏應(yīng)位于圖中 （寫字母）點(diǎn)的位置。

（2）第 7 次實(shí)驗(yàn)中，在光屏上得到清晰的倒立、 的實(shí)像。在照相機(jī)和投影儀中成像與次類似的是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在部分公交車后門兩側(cè)的扶手上，各裝有一個(gè)按鈕開關(guān)(如圖黑圓圈處)，想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電鈴都會(huì)發(fā)聲，提醒司機(jī)有乘客需要下車。如圖5所示的四個(gè)電路中符合設(shè)計(jì)要求的是（   ）

圖                                      圖5

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科目：初中物理 來源： 題型：


用圖10甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重 100N，每次運(yùn)送的量不定，圖10乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖像，由圖可知?jiǎng)踊喼貫?u>　　 N，當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí)，繩子的 拉力F是　 　N，滑輪組的機(jī)械效率為　 　。（不考慮繩重和摩擦）


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科目：初中物理 來源： 題型：


在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω—15Ω之間。所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）一個(gè)，導(dǎo)線若干。


（1）如圖21甲所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。

（2）閉合開關(guān)前，圖21甲圖中的滑片P應(yīng)位于 （選填“左”或“右”）端；閉合開關(guān)無論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 （寫出一種即可）。

（3）排除故障，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3 A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖21乙所示，讀數(shù)為 V，小燈泡的額定功率為 W。

（4）小紅沒用電壓表，但多用了一個(gè)開關(guān)，其它器材與小明的相同，也測(cè)出了另一個(gè)額定電流為Ie的小燈泡額定功率。她設(shè)計(jì)了如圖21丙所示電路圖，請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫出額定功率的表達(dá)式。 實(shí)驗(yàn)步驟：

①按圖連接電路，然后只閉合開關(guān)S1，移動(dòng)滑片P，使電流表的示數(shù)為Ie .

②再閉合開關(guān)S2 ， 。

③小燈泡的額定功率的表達(dá)式：P額＝ 。（用字母表示，可能用到的物理量有：已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0和實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量）

（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持 電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如右圖所示是小明玩手指頂桿游戲時(shí)的情景，桿沒有傾倒是由于   （   ）

A．手指對(duì)桿沒有做功          

B．桿所受重力與支持力是一對(duì)平衡力

C．指尖受桿擠壓發(fā)生形變        

D．桿與手指間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩個(gè)電路元件A和B中的電流與它們各自兩端電壓的關(guān)系如圖所示。將A和B并聯(lián)后接在電壓恒為2.0V的電路兩端，則元件A的電阻是 Ω，元件A和B消耗的總電功率為 W。


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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為2kg的水溫度上升5℃，水吸收的熱量為              J，水的比熱容比砂石的比熱容較       （此空選填“大或小”），因此內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比同緯度的沿海地區(qū)小。 [ c水=4.2×10/(kg·℃)]                                                                                                                                                                                                                                                                        

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