16.如圖所示,是某物理課外興趣小組探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)步驟.

(1)通過(guò)比較圖甲、乙和丙可知產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體,做切割磁感線運(yùn)動(dòng)..
(2)若圖甲中AB棒不動(dòng),磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng),電路有(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流產(chǎn)生.
(3)在產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)了將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,生活中的發(fā)電機(jī)(填一種機(jī)器的名稱(chēng))就是根據(jù)上述原理工作的.

分析 電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流. 導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向,跟導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān);發(fā)電機(jī):發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.

解答 解:(1)通過(guò)比較圖甲、乙和丙可知產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:甲、丙兩圖是電路中的一部分導(dǎo)體都切割磁感線運(yùn)動(dòng),甲圖中有感應(yīng)電流,丙圖中無(wú)感應(yīng)電流,說(shuō)明電路是閉合電路時(shí)才產(chǎn)生感應(yīng)電流.
甲乙兩圖都是閉合電路的一部分導(dǎo)體,甲切割磁感線運(yùn)動(dòng),乙沒(méi)有切割磁感線運(yùn)動(dòng),甲圖中有感應(yīng)電流,乙圖中無(wú)感應(yīng)電流,說(shuō)明導(dǎo)體在電路中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),才能產(chǎn)生感應(yīng)電流.故產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體,做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(2)圖甲中AB棒不動(dòng),磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng),相當(dāng)于磁鐵不動(dòng),導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng).所以電路中有感應(yīng)電流.
(3)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的工具是發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)得到電流的.
故答案為:(1)閉合電路的一部分導(dǎo)體,做切割磁感線運(yùn)動(dòng);(2)有;(3)發(fā)電機(jī).

點(diǎn)評(píng) 此題是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),考查了學(xué)生對(duì)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的掌握及產(chǎn)生感應(yīng)電流的裝置,是常見(jiàn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小新同學(xué)在學(xué)校做了測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)后,想繼續(xù)測(cè)量家里的小玩具電動(dòng)機(jī)的功率,他設(shè)計(jì)的電路圖如圖1:

(1)按照電路圖連接好實(shí)物圖2.
(2)小新同學(xué)按電路圖連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為0.4V,電流表讀數(shù)為0.2A,此時(shí)電動(dòng)機(jī)沒(méi)轉(zhuǎn),接著應(yīng)向左移動(dòng)變阻器的滑片,使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng).
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V,電流表示數(shù)為0.30A時(shí),電動(dòng)機(jī)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為0.6W,輸出的機(jī)械功率為0.52W.
(4)根據(jù)所測(cè)量的數(shù)據(jù),可得出電動(dòng)機(jī)相比熱機(jī)一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn):電動(dòng)機(jī)的效率高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.電動(dòng)平衡車(chē)(如圖)因其體積小,操作新穎方便,越來(lái)越受到年輕人的喜愛(ài).如表是某雙輪電平衡車(chē)的部分技術(shù)參數(shù).
(1)體重為600N的小明站在該雙輪電動(dòng)平衡車(chē)上時(shí),若每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為20cm2,則地面受到的壓強(qiáng)是多大?
(2)小明騎著電動(dòng)平衡車(chē)在水平路面上以最高速度行駛9km,此時(shí)電動(dòng)平衡車(chē)行駛時(shí)受到的阻力為總重的0.05倍,則牽引力所做的有用功是多少?電機(jī)做的總功是多少?電動(dòng)平衡車(chē)的效率為多少?
技術(shù)參數(shù)
 車(chē)身自重 20kg
 最高速度 18km/h
 電池 可充電鋰電池
 電機(jī)功率250W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.某晚報(bào)曾報(bào)道:兩輛共1000個(gè)車(chē)輪的自行式液壓平板車(chē)組馱著1200噸巨龍般的化工塔,從某港區(qū)多功能集裝箱碼頭順利運(yùn)抵某聯(lián)合石油化工有限公司一體化工地(如圖所示).短短10公里路程,整整走了6個(gè)小時(shí),平均時(shí)速才3公里左右.如果每個(gè)車(chē)輪著地面積為0.02m2,車(chē)輪承受的最大壓強(qiáng)是7×105Pa.則:

(1)以上加下劃線的文字?jǐn)⑹,你認(rèn)為是否科學(xué),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.
(2)在不計(jì)平板汽車(chē)自重的情況下,計(jì)算說(shuō)明這兩輛平板車(chē)是否超載?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小雷同學(xué)發(fā)現(xiàn)家用白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間易燒壞,猜想白熾燈的電阻可能與燈絲的某個(gè)因素有關(guān).于是他找來(lái)與白熾燈工作原理相同的小燈泡,按圖乙所示電路圖進(jìn)行探究.電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10?.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲電路按圖乙電路圖連接完整,使滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈泡的亮度變暗.
(2)連接電路后閉合開(kāi)關(guān),小燈泡閃亮一下就熄滅了,檢查發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈絲已燒斷.分析原因是閉合開(kāi)關(guān)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為最小值(或?yàn)榱悖,?dǎo)致電流過(guò)大.
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),更換燒壞的電路元件,進(jìn)行正確操作.調(diào)節(jié)滑片使燈泡逐漸變亮,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中繪制U-I圖象.當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,燈泡的額定功率為0.65W.
(4)小雷用一個(gè)定值電阻更換小燈泡,進(jìn)行正確操作.調(diào)節(jié)滑片,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中再次繪制U-I圖象.由圖可知,定值電阻的阻值為10?.
(5)根據(jù)圖丁中a、b圖線初步判斷,小燈泡的電阻與燈絲的溫度有關(guān).家用白熾燈在開(kāi)燈瞬間與(2)中小燈泡形成過(guò)大電流的原因是不同的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,王力同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)倪^(guò)程中,氣壓計(jì)的水柱會(huì)變大,外界氣壓的變化是變小(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.“游云西行而謂月東馳”這句話認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng),是以游云為參照物.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.游樂(lè)場(chǎng)中的一種滑梯如圖所示.小朋友從軌道頂端由靜止開(kāi)始下滑,沿水平軌道滑動(dòng)了一段距離后停下來(lái),則( 。
A.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
B.下滑過(guò)程中小朋友的重力勢(shì)能增加
C.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小朋友的機(jī)械能總量保持不變
D.下滑過(guò)程中支持力對(duì)小朋友做功了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示是該類(lèi)型的飲水機(jī)的工作電路原理圖,圖中R1、R2是發(fā)熱電阻,S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān),S2是電源開(kāi)關(guān),當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí),電路消耗的功率是500W;當(dāng)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí),電路消耗的功率是10W.李倩同學(xué)對(duì)本班的飲水機(jī)工作情況作了如下統(tǒng)計(jì):
①飲水機(jī)平均每天通電8小時(shí);
②飲水機(jī)平均每天加熱和保溫的時(shí)間之比為1:4;
③炎熱的夏天,該班平均每天要喝1.5桶(約35L)純凈水;據(jù)此請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫助李倩同學(xué)解決以下問(wèn)題:
(1)說(shuō)明開(kāi)關(guān)S1.S2的通斷與飲水機(jī)工作狀態(tài)的關(guān)系,并計(jì)算電路中R1、R2的值;
(2)該飲水機(jī)每天消耗的電能為多少?
(3)若每桶水8元,電價(jià)0.5元/度,則該班每天用于飲水機(jī)的班費(fèi)為多少元?

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