實驗過程 | 如圖,顯然筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液體壓強也可能和深度有關(guān). 然后他設(shè)計實驗對自己的假說進(jìn)行檢驗. 經(jīng)實驗得出結(jié)論:同種液體中,深度越大,壓強越大. | |
方法 | 上述研究的思維程序是:提出問題-猜想-實驗檢驗-得出結(jié)論.在猜想中,小雨運用的是類比法. | |
拓展 | 小雨要研究液體壓強與液體密度的關(guān)系,需要再添加的器材是鹽水. |
實驗過程 | 小車從斜面頂端由靜止?fàn)顟B(tài)自由滑下,分別滑到毛巾、棉布和木板三種水平面上,在木板表面上,小車速度減小得最慢. | |
方法 | 若運動的物體不受任何力的作用,它將做勻速直線運動運動,推理過程中用到的科學(xué)方法是逐漸逼近法. | |
拓展 | 用彈簧測力計拉著輪子朝上的小車,分別滑到毛巾、棉布和木板三種水平面上做勻速直線運動,由二力平衡的知識可知,小車所受的滑動摩擦力的大小等于拉力大小.實驗說明:接觸面越光滑,滑動摩擦力越小. |
分析 (1)①同種液體中,液體的壓強隨深度的增大而增大;筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害.
②若把水滴比作小球,所以液體壓強隨深度增加而增大,這種方法叫做類比法;物理學(xué)的探究過程:提出問題,猜想與假設(shè),實驗檢驗,得出結(jié)論,評估交流.
③要研究液體壓強與密度關(guān)系,應(yīng)該控制深度不變,改變液體的密度.
(2)①在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中,要使小車以相同的初速度在阻力不同的表面上運動,并通過小車運動的距離大小來反映阻力對小車運動的影響.
②根據(jù)實驗可知,表面越粗糙,滑行距離最近;表面越光滑,滑行距離越遠(yuǎn),所以得到的實驗結(jié)論是:如果表面絕對光滑時,小車將不受摩擦力,即將永遠(yuǎn)運動下去,即做勻速直線運動.
③二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上;滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).
解答 解:(1)①經(jīng)過實驗得出的結(jié)論是:同種液體中,深度越大,壓強越大;
②上述研究的思維程序是:提出問題,猜想與假設(shè),實驗檢驗,得出結(jié)論,評估交流;在猜想中,小雨運用的是類比法;
③小雨要研究液體壓強與液體密度的關(guān)系,需要再添加的器材是鹽水;
(2)①木板的表面最光滑,阻力最小,小車的速度改變得最慢;
②根據(jù)實驗可知,表面越粗糙,滑行距離最近;表面越光滑,滑行距離越遠(yuǎn),所以得到的實驗結(jié)論是:如果表面絕對光滑時,小車將不受摩擦力,即將永遠(yuǎn)運動下去,即做勻速直線運動;推理過程中用到的科學(xué)方法是逐漸逼近法;
③小車分別滑到毛巾、棉布和木板三種水平面上做勻速直線運動,由二力平衡的知識可知,小車所受的滑動摩擦力的大小等于拉力大。畬嶒炚f明:接觸面越光滑,滑動摩擦力越。
故答案為:(1)越大;實驗檢驗;類比;鹽水;(2)慢;勻速直線運動;逐漸逼近;二力平衡;光滑;
點評 本題考查阻力對物體運動的影響實驗,實驗采用了控制變量法、轉(zhuǎn)換法和推理法,同時體會如何從實驗中得出結(jié)論,以及合理的推理得出物理規(guī)律的思想.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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