探究籃球反彈性能的強弱與哪些因索有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；
猜想二：可能與籃球的 有關(guān)．．
【制定計劃與設(shè)計實驗】
在探究豬想一時，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球．設(shè)計了以下實驗方案．
方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；
方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落．觀察比較它們反彈后的高度
方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度．觀察比較它們所需自由下落高度．
【評估與交流】
(1)按照方案一探究，其不足之處是 
(2)按照方案二探究．籃球反彈后的高度越高，反彈
性能就越 
；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法，在物理學上，我們把這種研究方法稱之為 。
(3)按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越 ．
【拓展應(yīng)用】類比于機械效率，我們可以用籃球反彈后的機械能與反彈前的機槭能的 來描述籃球反彈性能的強弱，其值越大，則反彈性能就越 ．
科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法中正確的是
A.核電站發(fā)電時將核能轉(zhuǎn)化為電能
B.通電導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動的方向一致
C.交流發(fā)電機是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用，正常工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.將能自由轉(zhuǎn)動的小磁針放在磁場中的P點，小磁針靜止時，小磁針N極所指的方向就是P點磁場的方向
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科目：初中物理 來源： 題型：
一個質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600℃，若它的溫度降低到100℃，釋放的熱量為 J；若這些熱量全部用于加熱100g常溫的水，則水溫將升高 ℃。（已知鐵的比熱容為0.46×103J/(kg. ℃),水的比熱容為4.2×103J/(kg. ℃)）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖6所示．是一個磁信息閱讀器．只要將磁卡刷過。檢測頭中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．便能得到相應(yīng)的信息．以下電器件中工作原理與此相似的是
A，揚聲器 B．電磁繼電器 C．發(fā)電機 D．電鈴
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖12所示．是小鷹同學測量某種液體密度的過程．請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，求：
(1)小石塊的質(zhì)量；(2)小石塊的體積；(3)液體的密度．（g取10N／kg)
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015.岳陽）實驗裝置如圖所示，加熱試管使水沸騰。對觀察到的現(xiàn)象分析正確的是（ ）
A． 玻璃管口冒出“白氣”是汽化成的水蒸氣
B． 加熱使水升溫是通過做功的方式改變水的內(nèi)能
C． 小葉輪的轉(zhuǎn)動說明永動機是可以實現(xiàn)的
D． 小葉輪轉(zhuǎn)動，水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葉輪的機械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015•岳陽）下列做法符合安全用電要求的是（ �。�
A． 多個大功率用電器同時使用一個插座
B． 使用測電筆時，手不接觸筆尾金屬體
C． 發(fā)生觸電事故時，立即切斷電源
D． 用金屬外殼的用電器使用兩腳插頭
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科目：初中物理 來源： 題型：
目前長沙城區(qū)的老居民小區(qū)正在進行水路改造，改造中用到了一種打孔工具———沖擊鉆。沖擊鉆工作時，鉆頭在電動機的帶動下不斷地沖擊墻壁，打出圓孔，如圖所示。沖擊鉆在工作過程中，其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是（ ）
A、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。
B、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能。
C、只有機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。
D、有電能、機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015•揚州）如圖，電源電壓為6V，電阻R0=10Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動變阻器R上標有“20Ω 0.5A”字樣．求：
（1）當電路中電流最小時，1min內(nèi)電流通過電阻R0做的功．
（2）為了保證電路安全，滑動變阻器R接入電路的最小阻值．
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