如圖1l所示，粗細相同．高矮不同的甲、乙兩把水壺．且壺嘴等高，請問哪把水壺能裝更多的水？為什么?
科目：初中物理 來源： 題型：
通常情況下，關于一段粗細均勻的鎳鉻合金絲的電阻，下列說法中正確的是（ ）
A．合金絲的電阻跟該合金絲的長度有關
B．合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積無關
C．合金絲兩端的電壓越大，合金絲的電阻越小
D．通過合金絲的電流越小，合金絲的電阻越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列關于電和磁的說法正確的是
A．最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的是科學家法拉第；
B．磁體外部的磁感線總是從S極出發(fā)，回到N極；
C．電動機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的；
D．發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖6所示．是一個磁信息閱讀器．只要將磁卡刷過。檢測頭中就會產(chǎn)生感應電流．便能得到相應的信息．以下電器件中工作原理與此相似的是
A，揚聲器 B．電磁繼電器 C．發(fā)電機 D．電鈴
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科目：初中物理 來源： 題型：
實驗：測量小燈泡的電功率
【實驗器材】額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為6Ω）、滑動變阻器（“10Ω 2A”）、新干電池兩節(jié)、開關、導線若干等．
【實驗原理】
【實驗步驟】
(1)蓮接電路時，開關要 ；如圖17甲所示的實物圖連接中，連接不妥之處為
（2）閉合開關后，若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象，請在表中空格處填寫可能的原因：
現(xiàn)象 | 電燈的亮暗 | 電流表 | 電壓表 | 可能的原因 |
1 | 亮 | 有示數(shù) | 無示數(shù) | |
2 | 不亮 | 無示數(shù) | 有示數(shù) |
(3)排除故障后，當移動滑片P到某位置時，電壓表示數(shù)加圖17乙所示；若要測量小燈抱的額定功率，此時應在此位置基礎上將滑片P向 (選填“左”或“右”)移動，使電壓表的示數(shù)為 V，此時電流表的示數(shù)如圖17丙所示，則小燈泡的額定功率是 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015.岳陽）實驗裝置如圖所示，加熱試管使水沸騰。對觀察到的現(xiàn)象分析正確的是（ ）
A． 玻璃管口冒出“白氣”是汽化成的水蒸氣
B． 加熱使水升溫是通過做功的方式改變水的內(nèi)能
C． 小葉輪的轉(zhuǎn)動說明永動機是可以實現(xiàn)的
D． 小葉輪轉(zhuǎn)動，水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葉輪的機械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015•岳陽）在探究“電流與電阻的關系”的過程中。
（1）連接電路時，圖甲中導線E理應與滑動變阻器的 �。ㄟx填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連，使閉合開關滑動變阻器的滑片P置于A端。
（2）閉合開關，移動滑動變阻器滑片P的位置發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是 �。ㄖ惶钚蛱枺�
A．滑動變阻器斷路 B．R短路 C．R斷路
（3）排除故障后，將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖乙所示），則電流表讀數(shù)為 A。21世紀教育網(wǎng)版權所有
（4）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，記錄實驗數(shù)據(jù)，此操作中調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是 。
（5）再將電阻換成15Ω重復操作。
（6）分析數(shù)據(jù)可得實驗結論 。
| 電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 電流/A | 0.15 | 0,1 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015•揚州）如圖所示，將乒乓球放在漏斗的下面緊貼漏斗，從漏斗口向上吸氣，乒乓球不掉下來，這是因為 乒乓球下方空氣壓強大于上方空氣壓強 ；從漏斗口向下吹氣，乒乓球也不會掉下來，這是因為 氣體流速越大，壓強越小 ．
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