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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（）

A．人的正常體溫為38℃ B．中學(xué)生的課桌高約為1.5m

C．一個中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg D．人體的密度約為1. 0×10³kg/m³

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是氣體酒精濃度測試儀原理圖，用于現(xiàn)場測試司機是否酒后駕車。其中電源電壓保持不變，R為定值電阻，R′為二氧化錫半導(dǎo)體型酒精氣體傳感器，其阻值隨氣體酒精濃度的增大逐漸減小。若某次測試中電流表示數(shù)較大，則說明(　　)

A．氣體的酒精濃度較大，R′阻值較小

B．氣體的酒精濃度較大，R′阻值較大

C．氣體的酒精濃度較小，R′阻值較小

D．氣體的酒精濃度較小，R′阻值較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是___________ ___________

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是_________ ___________

(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問

題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?

針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗：

如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越_______．(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想_________(填序號)是正確的．

(4)探究問題的過程通常有下列步驟：

A.提出猜想假設(shè)；B.得出結(jié)論；C.分析歸納；D.實驗研究；E.發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認為小明他們的探究活動依次采取的步驟是 .(填字母序號)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用的方法使它液化后儲存在打火機里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較（選填“冷”、“熱”），這是因為里面的液體迅速（填物態(tài)變化的名稱）時要（選填“吸收”、“放出”）大量的熱。

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）溫度計是利用_______________的原理制成的，加熱時應(yīng)使用酒精燈的（選填“內(nèi)焰”、 “外焰”或“焰心”）.

（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的是（選填“A” 或“B”）套裝置。

（3）乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實驗裝置進行了實驗，并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）。由圖像可知，他們兩組測得的水的沸點（填“相同”或“不同”），圖（填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是。

（4）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于．