分析 (1)使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)已知木塊的質(zhì)量求出木塊的重力,即木塊對海綿的壓力;根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出木塊的底面積,然后根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$求出木塊對海綿的壓強(qiáng);根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$分析塊豎起來放在該海綿上,木塊對海綿的壓強(qiáng)的變化;
(3)影響滑動摩擦力大小的因素有:壓力,接觸面的粗糙程度;滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度、接觸面積均無關(guān);
根據(jù)作用在物體上的拉力和在拉力方向上通過的距離,利用公式W=Fs比較兩次做功的多少.
解答 解:
(1)刻度尺1cm之間有10個小格,所以1個小格代表的是0.1cm,即此刻度尺的分度值為1mm;木塊左端與6.00cm對齊,右端與7.30cm對齊,所以木塊的長度為L=7.30cm-6.00cm=1.30cm;
(2)木塊的重力G=mg=0.8kg×10N/kg=8N;
木塊的底面積S=0.4m×0.2m=0.08m2;
木塊放在水平海綿上,木塊對海綿的壓強(qiáng)為:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{8N}{0.08{m}^{2}}$=100Pa;
根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,當(dāng)木塊豎起來放在該海綿上,木塊對海綿的壓力不變,受力面積減小,故壓強(qiáng)增大;
(3)滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān);與物體的運(yùn)動速度無關(guān);兩次拉動同一木塊時,壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變化,故摩擦力不變;即f1=f2;
在相同拉力作用下,木塊兩次運(yùn)動的距離相同,由W=Fs可知,木塊兩次所做的功一樣多.
故答案為:(1)1.30;(2)100;變大;(3)=;=.
點評 (1)刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.讀數(shù)時視線與刻度垂直.刻度尺要注意估讀到分度值的下一位數(shù).
(2)本題考查了重力的計算、壓強(qiáng)的計算以及對壓強(qiáng)公式的應(yīng)用能量的考查;
(3)理解影響滑動摩擦力的因素和功的計算公式是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 張琰同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動時,受到的拉力和重力是平衡力 | |
B. | 張紅同學(xué)百米沖線后不能立即停下來,是因為受到慣性作用 | |
C. | 擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上,是由于受到重力的作用 | |
D. | 在接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時兩運(yùn)動員應(yīng)盡可能做到相對靜止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 防盜門上的“貓眼”相當(dāng)于一個凹透鏡 | |
B. | 隔著防盜門也能辨別說話的人,依據(jù)的是說話人聲音的大小 | |
C. | 防盜門的把手安裝在離門軸較遠(yuǎn)處,利用了力的作用效果與力的作用點有關(guān) | |
D. | 防盜門鎖內(nèi)加少量鉛筆芯粉末容易打開,鉛筆芯粉末起潤滑作用 |
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