下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（　�。�
A、通常情況下聲音在空氣中傳播的最快B、用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動(dòng)，響度不同C、相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同D、某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中防治噪聲
考點(diǎn)：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度,頻率及音調(diào)的關(guān)系,防治噪聲的途徑
專題：聲現(xiàn)象
分析：（1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；
（2）音調(diào)與發(fā)生體的長度、松緊等因素有關(guān)；
（3）聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)；
（4）防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．
解答：解：A、通常情況下聲音在空氣中傳播的最慢，故A錯(cuò)誤；
B、用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動(dòng)，音調(diào)不同，故B錯(cuò)誤；
C、相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同，說法正確；
D、某些路段“禁鳴喇叭”，是在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評：此題考查了聲音的傳播、聲音的速度、聲音的特征以及減弱噪聲的途徑，屬于基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩物體，運(yùn)動(dòng)路程之比是3：5，所用時(shí)間之比是3：2，則它們的速度之比是（　�。�
A、2：5B、9：10C、10：9D、5：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲音的說法正確的（　�。�
A、噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C、學(xué)校周邊禁鳴喇叭是在聲音的傳播過程中減弱噪音D、聲音在真空中的傳播速度最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（　　）
A、聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播B、高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲C、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高D、通常女聲比男聲音調(diào)高，是由于女性聲帶振動(dòng)比男性聲帶振動(dòng)快

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽空其中的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小，直至聽不到聲音．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明（　　）
A、聲音是以波的形式傳播的B、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C、聲波必須通過介質(zhì)才能傳播D、不同介質(zhì)傳播聲音的速度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A、只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音B、真空不能傳聲C、我們能“聽其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻捻懚炔煌?/span>D、控制汽車尾氣的排放指標(biāo)可以有效減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

人們聽到聲音的響度是（　�。�
A、僅由聲源的振幅決定的B、僅由聲源到人耳的距離決定的C、僅由聲源的頻率決定的D、由聲源的振幅、聲源到人耳的距離等因素決定的

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科目：初中物理 來源： 題型：

小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機(jī)時(shí)，先將自己的聲音錄了下來，再摁了快放鍵，則此時(shí)播放的聲音和他原來的聲音相比較（　�。�
A、音調(diào)變低B、響度變小C、音調(diào)變高D、響度變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列幾種說法中正確的是（　�。�
A、“低聲細(xì)語”是指聲音的響度小B、聲音可以在真空中傳播C、只要物體振動(dòng)，人就能聽到聲音D、聲音只能傳播信息，不能傳播能量

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