生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān):
(1)把菜刀磨得鋒利些是通過 的方法增大壓強(qiáng)。
(2)通電后電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動,說明電能可以轉(zhuǎn)化為 能。
(3)家庭電路中,用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價格更便宜的鐵,是因為在相同條件下 。
(4)冬天搓手取暖是用 的方法增加內(nèi)能。
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,鋼珠沿豎直平面上的光滑軌道abcd從a點運動到d點,鋼珠
A.在c點比在b點的重力勢能小
B.通過d時的速度比通過c時大
C.從a運動到b的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.從b運動到c的過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖,使用電動機(jī)和滑輪組(圖中未畫出)將實心長方體A從江底沿豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖像.A完全離開水面后,電動機(jī)對繩的拉力F大小為6.25×103N,滑輪組的機(jī)械效率為80%.已知A的重力2×104 N,A上升的速度始終為0.1m/s.(不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響)求:
(1)長方體A未露出水面時受到的浮力;
(2)長方體A的密度;
(3)長方體A完全離開水面后,在上升過程中F的功率;
(4)把長方體A按圖甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上,它對地面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖為伽利略制造的第一個溫度計,它可以測量氣體的溫度。若外部大氣壓不變,在氣溫發(fā)生變化時,球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化,使玻璃管內(nèi)液面上升或下降,從而測量出氣溫的高低。以下說法正確的是( )
A.當(dāng)氣溫升高,球內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面下降
B.當(dāng)氣溫升高,球內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面上升
c.當(dāng)氣溫降低,球內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面下降
D.當(dāng)氣溫降低,球內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面上升
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中,某小組利用如圖A所示裝置測得了四組數(shù)據(jù),如下表所示。
(1)前三次實驗中,第____次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤,應(yīng)當(dāng)剔除。
(2)第四次實驗中,滑輪組的機(jī)械效率為________。
(3)根據(jù)以上信息,請判斷:該小組設(shè)計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與__________是否有關(guān)。
(4)小紅在以上實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖B所示。
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了_____________________;
②當(dāng)兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升同一重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率_______(填“相同”或“不相同”),理由是:_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁,資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘柟庵械拈L波紫外線!昂闷鎸嶒炇摇睘榇藱z測了若干衣服的防曬效果。
檢測方法:先用光纖探頭和計算機(jī)測算出陽光中長波紫外線的強(qiáng)度;再把衣服擋在光纖探頭上,測算透射出光纖探頭上的長波紫外線強(qiáng)度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強(qiáng)度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如表所示:
(1)該實驗主要采用了什么研究方法?(舉例說明)
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)并結(jié)合實際,請你設(shè)計一件適合夏季戶外活動時裝,從用料說起說明是怎樣防曬的。(鼓勵用圖示幫助說明)
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冬、春季節(jié)人的皮膚干燥,穿著化纖材料的衣服時,皮膚與衣服不斷摩擦,使衣服帶上電,由于帶電休具有 的性質(zhì),所以容易粘上灰塵。當(dāng)用手拍打衣服時,衣服由靜止變?yōu)檫\動,這說明力可以 ;而灰塵由于具有 ,仍然保持靜止,使衣服和灰塵分開而拍掉。
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