在“探究哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中，某小組利用如圖A所示裝置測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。

(1)前三次實驗中，第____次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤，應當剔除。

(2)第四次實驗中，滑輪組的機械效率為________。

(3)根據(jù)以上信息，請判斷：該小組設(shè)計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與__________是否有關(guān)。

(4)小紅在以上實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖B所示。

①小紅多使用一個滑輪，目的是為了_____________________；

②當兩位同學使用各自的滑輪組提升同一重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率_______（填“相同”或“不相同”），理由是：_______________________。


 （1） 3  (2)    83.3%   (3)鉤碼上升的高度（4）改變力的方向    相同   若將物體提升相同的高度所做的有用功和額外功都相同


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


某地紀念館內(nèi)有一口銅鐘，質(zhì)量為2t. 2013年4月，一男子鉆到鐘下玩耍，其他游客轉(zhuǎn)動銅鐘導致懸掛鐘的繩索被扭斷，該男子被困于鐘內(nèi)．聞訊趕到的消防員們迅速組裝好滑輪組、站在地面一起向下拉繩將銅鐘吊起，該男子趁機從鐘下爬出脫困．(g取10N/kg)問：

    (l)消防員們站在地面一起向下拉繩將銅鐘吊起，請畫出最省力的繩子繞法．

    (2)消防員們在繩子自由端共施加4000N的力，使銅鐘在1min內(nèi)勻速緩慢上升60cm，請計算繩子自由端拉力做功的功率．

(3)此過程中滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像。由圖可知   ▲  物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點是   ▲  ℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面關(guān)于溫度、熱量和熱能的說法正確的是（        ）

A、物體吸收了熱量，溫度一定會升高        B、物體溫度升高，熱能一定會增加

C、質(zhì)量相同的兩個物體，溫度升高的多，所吸收的熱量不一定多

D、物體熱能增加時，不一定是從外界吸收了熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：


生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)：

（1）把菜刀磨得鋒利些是通過         的方法增大壓強。

（2）通電后電風扇能轉(zhuǎn)動，說明電能可以轉(zhuǎn)化為           能。

（3）家庭電路中，用銅或鋁制作導線而不是用價格更便宜的鐵，是因為在相同條件下       。

（4）冬天搓手取暖是用       的方法增加內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是：（ ）

A.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象；

B.夏天打開冰棒包裝紙后會看到冰棒周圍冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象；

C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠，這是液化現(xiàn)象；

D.初冬的早晨地面上會出現(xiàn)的色的霜，這是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績是8.0s，他的平均速度是              m/s；在4×100m接力賽中，為了保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員要盡可能做到          。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于下圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是

A． 圖甲中，小孔成的是倒立的虛像　　

B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼　　　

C．圖丙中，平面鏡所成像的大小取決于物體離平面鏡的距離　　　

D．圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：


用毛皮摩擦兩橡膠塊A和B，然后將它們放在絕緣平面上。畫出A對B的作用力的示意圖。

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同步練習冊答案