【題目】某實驗小組連接了如圖所示的串聯(lián)電路,電源電壓為3V恒定不變。連接好電路,閉合開關(guān)后兩燈都不亮,他們用電壓表先后測得Uab=Ubc=Ucd=0,Uad=3V。為進一步確認(rèn)電路故障,他們先用導(dǎo)線將a、b連接起來,先后測得己Ubc=Ucd=0;再用導(dǎo)線將b、c連接起來,先后測得Uab=0,Ucd似等于3V;最后用導(dǎo)線將c、d連接起來,先后測得Uab=0,Ubc近似等于3V。則故障原因可能是
A.燈Ll和燈L2都發(fā)生了斷路
B.燈L2和開關(guān)S都發(fā)生了斷路
C.燈Ll和開關(guān)S都發(fā)生了斷路
D.燈Ll、燈L2和開關(guān)S都發(fā)生了斷路
【答案】B
【解析】
試題分析:電源電壓為,電壓表示數(shù),說明電壓表與電源并聯(lián),且電壓表和電源正負(fù)極接通,即a到電源正極和d到電源負(fù)極的電路接通,不存在斷路。先用導(dǎo)線將a、b連接起來,電壓表,由于b端已經(jīng)和電源正極接通,電壓表,說明c段與電源負(fù)極之間即開關(guān)S為斷路,電壓表根據(jù)d用與電源負(fù)極接通,說明 c端與電源正極之間有斷路,由于b端已經(jīng)和電源正極接通,所以燈泡為斷路。根據(jù)再將導(dǎo)線將b、c連接起來,說明b到電源負(fù)極不是通路,而導(dǎo)線將b、c連接說明是開關(guān)S不通,為斷路。電壓,說明b到電源正極和c到電源負(fù)極的電路接通,不存在斷路。說明燈沒有斷路。最后用導(dǎo)線將c、d連接起來,先后測得Uab=0,說明bc之間即燈泡有斷路。綜合判斷可得選項B對。
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【題目】(6分)(1)在初中兩年的物理學(xué)習(xí)中,同學(xué)們使用了多種測量儀器,各種儀器使用前,首先應(yīng)弄清楚該儀器的量程、分度值以及零刻度是否到位,再進行測量讀數(shù).觀察圖1和圖2,按要求回答問題,并把答案填在橫線上。
①圖1中體溫計的測量范圍是35℃到 ℃,所測患者的體溫是 ℃ 。 ②圖2中量程為3 V的電壓表每小格表示的值 V,所測電壓值為 V。
(2)根據(jù)圖3和圖4演示的實驗現(xiàn)象,請你分別說明反映了什么物理規(guī)律。
①圖3的奧斯特實驗,說明了 。
②圖4的小孔成像實驗,說明 。
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【題目】(2011遼寧葫蘆島)爸爸想要給7歲雙胞胎兄弟的臥室中各安裝一只8W左右的照明燈,家中現(xiàn)有“220V 25W”和“220V 40W”兩只燈泡,聰明的爸爸將兩只燈泡串聯(lián)起來連接在家庭電路中,使想法得以實現(xiàn)。弟弟說要大燈泡(40W),因為大的亮。(燈絲電阻不隨溫度變化)
(1)弟弟的說法正確?________________________________。
(2)理由是________________________________________。
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【題目】如圖所示是某水上打撈船起吊裝置結(jié)構(gòu)示意簡圖.某次打撈作業(yè)中,該船將沉沒于水下20m深處的一只密封貨箱打撈出水面,已知該貨箱體積為20m3,質(zhì)量是80t.(ρ水=1.0×103kg/m3;取g=10N/kg)
(1)貨箱完全浸沒在水中時受到的浮力是多少?
(2)起吊裝置提著貨箱在水中(未露出水面)勻速上升了12m,用時2mim.若滑輪組的機械效率為60%,求鋼絲繩的拉力F為多大?拉力F的功率多大?
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【題目】如圖所示是課堂上做過的“探究物體動能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置。
(1)本實驗的研究對象是 ,通過 來判斷研究對象的動能的大小。
(2)實驗過程中通過讓小車從 高度由靜止開始下滑,保證小車碰撞木塊時速度大小不變,通過
改變研究對象的質(zhì)量。
(3)小車在下滑的過程中,重力勢能 ,動能 。木塊在運動過程中,機械能轉(zhuǎn)化
為 能。
(4)按(2)中要求先后做兩次實驗,比較木塊運動距離的長短可以得到結(jié)論:物體速度大小相同, 。
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【題目】(8分)(2015秋江津區(qū)校級月考)一列長300m的火車,用5min時間通過了一條長3.3km的隧道,火車的速度是多少?火車在隧道內(nèi)行駛的時間為多少?
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【題目】在電學(xué)實驗中,往往認(rèn)為電壓表對測量的電路沒有影響,事實上電壓表有大的電阻值(簡稱內(nèi)阻RV),在電路中有很小的電流通過電壓表,電壓表的示數(shù)就是這很小的電流與其內(nèi)阻RV的乘積,F(xiàn)在要測量一個未知電阻Rx (大約2kΩ~3kΩ)的阻值,物理實驗室中已有實驗器材:2節(jié)干電池(電壓未知)、未知電阻Rx、開關(guān)多個、導(dǎo)線若干。
另外,提供可選擇的實驗器材有3個:
A.電流表A1(0~0.6A,分度值0.02 A)
B.電流表A2(0~5mA,分度值0.1 mA)
C.電壓表V(0~3V,RV=3kΩ)
請你利用已有實驗器材,參考題目中給出的信息,再從提供可選擇的的3個實驗器材中選擇2個或者1個器材設(shè)計兩個實驗方案,準(zhǔn)確測量未知電阻Rx的阻值。
Ⅰ.方案一:
(1)選擇的2個實驗器材: (填器材的序號)。
(2)在方框中畫出實驗電路圖(實驗中不拆接儀器)。
(3)按照電路圖連接電路,寫出實驗步驟并用字母表示出測量的物理量
(4)用測量的物理量和已知物理量表示Rx= 。
II.方案二:
(1)選擇的1個實驗器材: (填器材的序號)。
(2)在方框中畫出實驗電路圖(實驗中不拆接儀器)
(3)按照電路圖連接電路,寫出實驗步驟并用字母表示出測量的物理量。
(4)用測量的物理量和已知物理量表示Rx= 。
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【題目】某校物理活動小組的同學(xué),在課余時間想把一個普通燒水壺改裝成一個家庭用電熱水壺。已知改裝后的電熱水壺?zé)嵝蕿?0%,壺的容積為2 L。在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用此電熱水壺在7min內(nèi)燒開一壺初溫為20℃的水。[C水=4.2×103J/(kg·℃)]問:
(1)燒開這一壺水需要吸收多少熱量?
(2)應(yīng)給電熱水壺裝配一個多大阻值的電熱絲?
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