如圖所示,用手撥動塑料尺,塑料尺振幅越大,聲音的 越大.若改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的 發(fā)生改變.
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺南沈灶鎮(zhèn)中學初三上期第一次學情檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
(5分)如圖所示是某校九年級(10)班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置。
⑴實驗前沒有掛鉤碼時,小明同學發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,則應將左端的平衡螺母向_____調(diào)。
⑵小華同學記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表① 這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的,錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是______,由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是______。
②如圖(甲)所示,當在A處掛了三個鉤碼時,要使杠桿平衡,應在C處掛______個鉤碼,(每個鉤碼的質(zhì)量相等)。
③若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的B點,如圖乙所示,杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa,若在B點斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為Fb,則Fa ______ Fb (大于/小于/等于)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇濱?h第一初級中學初三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
上緊發(fā)條的玩具車在水平桌面上由靜止開始運動所需的能量來源于( )
A.重力勢能 B.電能 C.彈性勢能 D.動能
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(4分)探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
(1)提出問題:觀察下圖,結(jié)合生活實際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關?
(2)a.液體表面積的大;b.液體_________的高低;c.液體表面空氣流動的快慢。
(3)進行實驗,收集證據(jù)(針對猜想a)
Ⅰ.取兩塊相同的玻璃板。
Ⅱ.在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相同的酒精,使兩滴酒精表面積大小明顯不同,如圖所示。
III.保持酒精的溫度和酒精_________________相同。
Ⅳ.若干時間后,兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同。
(4)分析與結(jié)論
液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小_________(填“有關”或“無關”)。
(5)本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是_____________法。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
向云層中投撒干冰是人工降雨的方法之一,被投到云層中的干冰很快 為氣體,并從周圍吸收大量的熱,使云層中的水蒸氣 為小水滴或凝華為小冰晶下落而形成雨(均填物態(tài)變化名稱).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片的聲音發(fā)生變化。這個實驗用來探究( )
A.音調(diào)是否與聲源振動的頻率有關
B.聲音能否在真空中傳播
C.聲音能否在固體中傳播
D.聲音傳播是否需要時間
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖第一中學分校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
潛水員在不浮出水面的情況下依然可以聽到岸上的談話聲,以下分析不正確的是 ( )
A.空氣可以傳播聲音 B.岸上的人的聲帶在振動
C.水可以傳播聲音 D.潛水員的聲帶在振動
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖初級中學初二上期第一次階段測試物理卷(解析版) 題型:選擇題
一艘快艇在平靜的湖中起動并向湖邊駛?cè),在這個過程中,水中的魚、岸邊飛翔的鳥、散步的人都可以聽到馬達聲。若他們距艇的距離相似,那么他們察覺到快艇起動先后的是
A.鳥先于人; B.魚先于鳥 C.人先于魚; D.鳥先于魚
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