A、品質(zhì)不同的碗的音調(diào)不同 | B、聲音能夠傳遞能量 | C、品質(zhì)不同的碗的音色不同 | D、品質(zhì)不同的碗的響度不同 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲音的振幅逐漸變大 | B、菲菲聲帶每秒鐘振動的次數(shù)逐漸變多 | C、聲音的頻率逐漸變低 | D、菲菲聲帶每振動一次所用的時間逐漸變大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
A、音調(diào) | B、響度 | C、音色 | D、音速 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
A、響度 | B、音色 | C、音調(diào) | D、頻率 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
A、振幅 | B、音調(diào) | C、響度 | D、音色 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
A、“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | B、“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的 | C、我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音,是因為蝴蝶發(fā)出的是超聲波 | D、聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度都是340m/s |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
A、人們能根據(jù)聲音的響度分辨出不同樂器發(fā)出的聲音 | B、發(fā)生雷電時,震天的雷聲是通過電流傳播的 | C、教學樓前后植樹是在聲源處減弱外來的噪聲 | D、超聲波清洗機可以清洗精密儀器,說明聲音具有能量 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
A、道路兩旁植樹 | B、上課時把手機關機或調(diào)成靜音狀態(tài) | C、高架道路兩旁建隔音墻 | D、在飛機旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com